在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析：
一、 基本情况。
1、考卷内容分析
本学期二年级语文期中试卷一共有五个大题，第一题是“拼音”；第二题是“字词”；第三题是“句子练习”，第四题是“短文阅读题”，第五题是“看图写话”。总体而言试卷基本上贯彻了新课标的要求，把握住了教材的内容，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的检测，体现了注重基础、注重能力、联系生活实际的原则。
拼音、汉字、词语、句子注重基础，阅读激发学生兴趣，写话贴近生活。我认为这次的试卷难度，题量都不算大。
2、学生成绩分析。
本次考试我班共有39名学生参考，全班总分为，人平成绩81.03分，及格人数38人，及格率97.44％，优生数18人，优生率46.15％。
二、学生答题情况分析。
一） 拼音。
1、我会拼，还能把字工整地写在田字格里。
这道题考查了学生掌握拼音与字，总体情况很好，失分极少。
2、我能用给“√”给带点的字选择正确的读音。
这道题失分比较严重，主要“田野”的“野”拼音钩错，都把它当成三拼音节了。
二）字词。1、选字填空。
大部分做得很好，只有少数同学把字抄下来抄错。
2、我会认，还能组词呢。
本题考查了学生形近字的辨别能力。主要失分在“闭”和“昨”的混淆。还有个别学生把“昨”看成是“咋”。
3、我会查字典。
这道题考查了学生部首查字法的掌握情况。从结果来看，学生这项知识掌握不是很好。这两个生字是二类生字词，像“载”字的部首都知道是“戈”，但在数笔画时就数错。
4、照样子填空。
这题总共三个小题，错得最多的是第一小题，从卷子来填数量词都会填，但大部分同学没看例题，例题是要填数量词的重叠，而他们都填一个了，这题丢分是最可惜的。
5、找反义词。
这题都掌握了，丢分最少。
三）句子练习。
1、选择合适的词语填空。
这题同学们掌握比较好，失分较少。
2、把下面的词语整理成句子写下来，记住加上标点符号哦。
这道题有两个要求，考查了学生排列错乱句子和给句子加标点的能力。从试卷情况来看，完成得较好，有极个别学生有漏掉一个词的现象。
3、把句子补充完整。
本题是把句子补充完整，错得比较多的是把“只要，就”补充完整，从学生的答题来看出学生对这个句子不理解。
4、我能照样子，改写句子。
这题主要考察把字句和填形容词，这题学生掌握很好，丢分较少。
5、给句子排列，并填上序号。
这题丢分很严重，对句子不理解。
6、填空。这题是按课文内容填空，错得比较多的是“日月潭”的“潭”字不会写。
四）阅读短文，回答问题。
这个阅读的题目是《画画儿》，低年级孩子们大多喜欢画，容易激起学生的兴趣，但可能是学生在阅读的时候只注重了故事本身的阅读，却忘了该好好的去做下面的题目。特别是第3小题要求写短文中描写颜色的词，有的学生没按要求写文中的词。如文中是“碧绿”写成了“绿色”，还有就是没写够，所以得不了满分。
五）看图写话。
这次看图写话是由四幅图组合起来，从试卷来看，并不满意，很多人对图的内容部了解，看图时没认真看。
三、失分原因分析。
1、由于本期时间紧，任务重，期中考试前刚考了。
三、四单元。学生对知识的消化不够，对。
一、二单元的生字老师也还没来得及给学生复习巩固，因此造成学生写错字、别字现象严重，还有学生因没有认真书写，多笔少撇导致扣分。今后有待于教师加强字词方面的教学，并教给学生识记字词的一些好方法。
2、缺少认真读题的好习惯。很多丢分的学生是因为没有认真读题，还没好好审题就开始做，因而对题意理解不到位，致使失分；有些学生写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，有没有错的，不检查试卷有没有漏题也是丢分的主要原因，所以指导学生形成良好的读题习惯也是相当重要的。
3、学生的语言表达能力、理解能力和运用能力差，部分学生，对所学知识不能灵活运用，学生想象力不够丰富，分析判断能力差。在造句和作文中缺乏想象，不能写出具体生动的句子，不能准确、通顺的表达自己的意思。
4、阅读能力不强，本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了孩子们不仅没有认真读题，在考试过程中也没有认真读短文。
5、看图写话在写作技巧上老师教得太少。。
四、整改措施。
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
4、狠抓后进生，采取多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
5、充分把多**教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
6、教师不断改进教法，提高课堂的时效性。
分析人：唐力力。
2013年11月19日。
二年级语文期中试卷质量分析
10 由于人口迅速增长 环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析 一 基本情况。1 考卷内容分析。本学期二年级语文期中试卷一共有三个大题，第一题是 识字 写字 ...
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