二年级语文上册期中试卷分析。
一、总体分析。
这套试卷命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。总体来看符合二年级语文的标准，也在一定程度上考核了学生们的语文能力。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。
它符合新课改的要求，大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生所熟悉。如：看拼音写词语、选词填空、仿写句子、把背诵的课文补充完整等。
二、卷面分析。
全班参加考试的63人。及格人数为61人，及格率为96.82%。优秀人数为54人，优秀率为85.71%
针对我班在80分以下的几位同学的试卷来分析，我觉得在平时的读与练方面做得有所欠缺。
第一题找读音相同的字，少数同学把an和ang分不清，还有做这种类型的题目要讲究方法。
第二题，天都峰的“都”的读音，同欢呼的“欢”的读音，错的比较多。
第三题，读拼音写词语，八个词语都是在考前训练中经常有练到，但是个别学生还是错了，像尤其、旗帜、仔细这几个。
第六题写出与带点词语意思相反的词，有些学生因为字不会写，用拼音替代的，拼音一写错就扣分了。俗话说：好记性不如烂笔头，我觉得学生们动笔写一遍比读几遍要好，记得牢固些。
第八大题第二小题，停车坐爱枫林晚，霜叶诗句出自古诗《 》学生好像不理解题意，这个需要强调一下。
第九题，课外阅读，有些学生不知道要从文章中找答案，我想以后我要对学生多加强这方面知识的阅读。
三、存在的问题。
1、学生语文基础知识不扎实。
2、教学方法不够灵活。
3、学生平时书写不过关，不注意观察，没仔细读题目的要求。
4、阅读不认真，盲目乱作。不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求。
5、对课改理念渗透不够，对教科版理解、钻研不够。
四、努力方向及措施。
1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。
3、重视课内课外阅读，强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。
二年级语文下册期中试卷质量分析
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小学二年级下册语文期中试卷
一 看拼音，写词语。hu nlf ngj ngg ncngzh shq nghzh shuhu b nchnsh nhngshu b l ng二 划掉不正确的读音。夹住 ji ji 夹被 ji ji 降落 xi ng ji ng 投降 xi ng ji ng 姓任 rn rn 任务 rn rn 倒下...