二年级语文下：亮亮捉虫二。
1．学习课文2-4自然段，认识菜园里的益虫和害虫。初步懂得要保护益虫，消灭害虫。
2．理解纳闷、敌友不分、消灭等词语的意思。3．能正确朗读课文2--4自然段。教学过程。
1．复习巩固，听写词语。
1）瓢虫、小心翼翼、敌友不分、纳闷、蚜虫、蔬菜。
2）齐读第1自然段。主要写了谁在什么地方干什么？
2．细读课文，学习2--4自然段。
1)师引读2-3自然段。
亮亮正在小心翼翼捉虫子时，爸爸来了，问亮亮。亮亮说。爸爸。
走过来，接过亮亮的瓶于一看，笑了笑说。亮亮很。*.省略的内容由。学生齐读)
2)纳闷是什么意思？你能给它换个词吗？从**可以看出亮亮纳闷？他为什么事感到纳闷呢？
敌友不分是什么意思？
3)朗读2--3自然段。指名分角色读。评议：**读得好，为什么？四人小组分角色读。
4)爸爸为什么说亮亮敌友不分呢？
自由读第4自然段，用自己的话说说爸爸为什么说亮亮敌友不分。
出示填空：a．七星瓢虫身上有()，是()的能手，是庄稼的()，是()，我们要()。b．二十八星瓢虫身上有()，是专吃()的()，我们要()。
朗读第4自然段，想想用怎么样的速度读比较好。指名读。评议。齐读。
这一自然段中你还有什么不明白的地方吗？
老师考考你们，和这些词意思相反的词是什么；你知道吗？
消灭--；敌人--5害虫--；错--
5)现在我们知不知道爸爸为什么说亮亮敌友不分？谁能用自己的话说说。
四人小组准备。指名答。自由说。）
6)读课文2--4自然段。
自由读。分角色表演读。a．四人小组准备。
b．指名上台表演。
齐朗读2-4自然段。
3．小结。亮亮听了爸爸的话会怎么做呢？我们下节课再学。
4．作业。1)完成作业本题。
2)朗读课文1--4自然段。
5．板书设计：
第3课时]教学目标：
1．能用自己的话说说七星瓢虫和二十八星瓢虫的区别。
2．学习课文第5自然段，懂得要保护益虫，消灭害虫。
3．正确地朗读课文。
4．能用小心翼翼写一句话。
教学过程。1．复习巩固。
1)看拼音写词语。
caiyuanqiezitudoupiaochongshucai
xiaoxinyiyidiyoubufenyachong
2)说说这些字的部首。结合完成《课堂作业》2。
茄()瓢()翼()敌()
纳()睁()蚜()蔬()
3)用小心翼翼写句子。（提示：小心翼翼是什么意思，什么时候我们需要小心翼翼？让学生考虑后指名回答。）
2．朗读课文，看图说话。
1)朗读课文1-4自然段。
2)出示投影片。说说七星飘星和二十八星瓢虫各有什么特点。
自由准备。指名说。同桌互说。
3)爸爸为什么说亮亮敌友不分？敌指什么？友又指什么？
3．学习课文第五自然段。
1)自由读课文第5自然段。亮亮一听明白了，他明白了什么？
2)亮亮明白了谁是敌谁是友以后是怎么做的？
4．朗读全文，小结。
1)朗读全文。2)小结。
学了这篇课文，你知道了什么？
亮亮明白了敌友之后，放走了益虫。我们要像亮亮一样保护益虫鸟)、消灭害虫、(害鸟)。
那我们还知道哪些益虫、(益鸟)，哪些是害虫、(害鸟)？写在作业本上。
5．作业。1)完成《课堂作业题。
2)朗读全文。
浙教版小学二年级语文下册《亮亮捉虫》教学设计
浙教版小学二年级语文下册 亮亮捉虫 教学设计。教学目标 1 学会生字 茄 豆 瓢 蚜 专 蔬 理解相关词语。2 能说出七星瓢虫和二十八星瓢虫的一些特征。3 知道要爱护七星瓢虫，消灭二十八星瓢虫。教学重点 学习字 词 知道七星瓢虫和二十八星瓢虫的特征。教学难点 蔬 的字形 用自己的话介绍七星瓢虫和二十...
小学语文二年级下3月亮湾
3 月亮湾，形声。从水，弯声。本义 河水弯曲处。水流弯曲的地方 河 海洋向陆地凹入的地方 港 渤海 形声。从糸，尧声。本义 缠束。缠 线。纠缠，弄迷糊 把他 住。这两个字总算将他 着了。围着 场一周。月亮 地球运行。走弯路或迂回的路 了一段路。到敌人背后。环绕 围绕 村庄四周有竹林 绕道 不走最直接...
二年级下语文教案3月亮湾苏教版
第三课月亮湾教案。教学目标 1.知识与技能能够正确书写82.过程与方法。正确 流利 有感情的朗读课文。3.情感态度和价值观。欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的情感。教学重点 识字 写字，理解词语。教学难点 感受月亮湾的美丽。教学方法 合作 交流。课前准备 多 课件 课时安排 1课时。教学过程 ...