班级姓名 一)秋天。
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘(piāo)着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻(diào)田。稻子熟了，黄澄(dèng )澄(dèng)的，像铺(pū)了一地金子。
稻田旁边有个池(chí塘(táng)。池塘的边上有棵梧(wú桐(tóng)树。一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游(yóu)过去，藏(cáng)在底下，把它当作伞。有的落在岸(àn)边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好象在说：“电报来了，催(cuī)我们赶快到南方去呢！”
1.找出文中打比方的句子，用 “ 划出来。
2．这篇短文写了秋天的哪些景物，用△标出。
二）争论。两只蚂蚁争(zheng)论(lun)牛的大小。一只蚂蚁爬(pa)到牛的蹄(ti)子上，说：“牛比碗(wan)大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短(duan)跟黄瓜差不多。”
牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结(jie)论(lun)吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会还没有爬遍(bian)的全身。他们说：“牛真高真大啊！”
1、一只蚂蚁说了什么？用～～～划出来。
2、另一只蚂蚁说了什么？用 ﹣﹣划出来。
3、结果怎么样？用———划出来。
4、你明白了什么道理？写几句。
三）大自然的邮票。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、 这一段话共有（ ）句话。
2、 填空 a、一年有四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有和 ；冬天的树下，满地是 。
c、大自然的邮票指。
四）夏天。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有（ ）句。
2、 用“ ”划出第两句句子。
3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。
4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多，从等词可以看出。
五）斧子。老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
1、老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
3、学了本文后，我们也要做个的孩子。
六）时钟花。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、小山羊送给小白兔什么花？
3花早晨开， 花中午开花晚上开。
七）金鱼。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的
4、你最喜欢的金鱼是。
八）浪花。我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段，请标出来。
2、填空。
的步子的贝壳的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像。
九）羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3、读了短文，我知道了：
西红柿的好吃，萝卜的好吃，白菜的好吃。
十） 两只羊。
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空：
（1和在独木桥的相遇了。它们都要对方 ，让先走。
（2）两只羊谁也就打了起来，结果都。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
十一）小兔的生日。
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用线把这个句子画下来。
4、小朋友，你的生日是几月几日？
十二）太阳和虹。
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1、短文共有小节，第二节有句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成 。
3、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是。
4、虹不见了，是因为：（
虹太骄傲了 ⑵ 人们都赞美虹 ⑶ 太阳躲进云里了。
一）阅读语段，回答问题。（5分）
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中大雨点儿问小雨点儿：“你要到**去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
1、根据课文内容填空。（2分）
从云彩里飘落下来的是（ ）和。
2、用“——画出小雨点说的话，用“～～画出大雨点说的话。（2分）
3、这段话写的是和的故事。
可爱的白鸽。
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。
1、短文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）话。（2分）
2、按原文填空。（4分）
的羽毛 （ 的眼睛的嘴巴咕咕地（ ）
3、从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。
冬天是个魔术（mó shù）师。
冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），青蛙呀，刺猬呀，熊啊，蛇（shé)啊，都不见了。
冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），湖(hú)面很快就变(biàn)成了大玻璃(bō li)。那些红色的、黄色的叶子，都冻(dòng)在玻璃里了。
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