（一）雪花。
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有( )句话。
2．雪花像( )像。
3．你认为雪花还像什么？写一句话。
4．雪花是冬天的( )能给孩子惜来欢乐。想一想，雪花会给你们带来什么欢乐？写下来。
二）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从。
南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话中第___句是写鸟窝多，第___句写鸟蛋多。
2、写鸟多的词是写鸟窝多的词是写鸟蛋多的词是写鸟蛋颜色的词是。
3、鸟岛在什么地方？用——画出来。
三）小闹钟。
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是。
3、我会用画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为 。
四）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目。
2秋天到了，公园里的___和___都开了。
3菊花的颜色有。
4桂花是什么样子？
5这段话共有___句，主要是围绕第___句来写的。
五）蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
1这段话共有___句话。
2给文中加点的字选择正确的读音。
3“它们”指的是。
4我喜欢它们的原因，一是它们二是它们。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是。
6你平时喜欢什么昆虫或小动物？为什么？
六）一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。
1、这段话共（ ）句。
2、用“⊿”画出表示颜色的词语。
用“＝”画出表示时间的词语。
用“——画出表示荷花美丽的句子。
七）小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的___和___第3自然段主要写小热带鱼的和___
2、小热带鱼长着一张___的嘴巴，它的身子是___色的，尾巴是___色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答。八）小花猫。
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！
再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。
2短文细致地描写了小花猫的和 。
3 画出细致描写小花猫样子的词语。
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