苏东坡“过目成诵”的秘密。
过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：
“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。
可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音，写词语。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
2、写出下列词语的近义词。
著名—— 勤奋不解——
3、填空。1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。
2）“过目成诵”的意思。
4、短文告诉我们。
1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（
2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。（
3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ 地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽赶紧。3、短文共有（ ）句话，写了___和___的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“——画出有关句子，这里描写了蜻蜓的和___
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用画出来。
6、因为蜻蜓是___所以我把它放了。
乌鸦和百灵鸟。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。
洗(xiǎn)星海在巴黎。
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加****，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学***的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守**、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学***的意志。
后来，洗星海的**天才和苦学精神，得到了巴黎**家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎**高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有（ ）个自然段。
2、填空。（动词）
工作地(d孩子。
**乐谱提琴。
3、用音序查字法查字典：
艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为。
①不容易②不大可能③使人不好办；④不好。）
卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为。
①才能、技能；②限度。）
4、用画出写洗星海生活艰难的句子。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有___段，第___段写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天___了，云___了，太阳___了，燕子鱼儿蚂蚁说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像它掉在池塘里，逗得抬头看天，小雨点连成一条条被风一吹歪歪斜斜，像又像。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有（ ）个自然段，第二自然段有句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了和4．“漂亮”的近义词是反义词是。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
火红的枫叶。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首， 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶一（ ）贺卡一（ ）小诗。
2 选字填空。
拾摸放拉推。
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ 老师的办公桌上。
3 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ）2）枫叶3）玫瑰。
4 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为。
乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸，是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。
1、把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去。
2、填空。 这篇短文是围绕这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁的各种树进行具体描写，突出了这一地方特色，表达了作者对乡间的＿＿＿之情。
3、文中的省略号表示。
4、用“～～标出文中的比喻句。
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊姐**去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
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