语文练习（一)
一、阅读短文，完成问题。
1）找汗。小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。
它去问小马。小马说：“汗嘛，在身上！”小花猫舔舔身上，没汗。
它又去问黄狗。黄狗说：“汗嘛，在舌头上 ！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏在脚掌里呢！”
1、短文有（ ）个小节。第（ ）节写猫找到汗了。
2、读短文，根据内容填空（写序号）。
1）身上 （2）鼻子上 （3）舌头上 （4）脚掌里。
老牛的汗在（ ）小马的汗在（ ）小猪的汗在（ ）黄狗的汗在（ ）小花猫的汗在（ ）
2)猫。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极少的声音，它也能及。
时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个。
洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、短文写了猫的和。
3、用“―”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“ √
1）猫的耳朵很灵敏。(
2）猫有一双明亮的眼睛。（
3）猫是捉老鼠的能手。（
3） 春天。
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树、，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、
梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1、“轻”字用音序法，先查大写字母（ ）再查音节甜”字用音序查字法，先查大写字母（ ）再查音节（ ）
2、这段话共句。
3、用“ ―画出第二句话。
4、这段话写到了和这四种果树。
5、文中表示颜色的词有表示声音的词有 。写蜜蜂多的词。
是。4) 松鼠。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐。
色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外（ ）漂亮。
1、短文中共有（ ）句，第（ ）句写松鼠的毛。
2、给上面加点的词语换一个意思相近的词语。并写在（ ）里。
3、用“ ”划出这段话的中心句。
4、文中从松鼠的这四方面写出它外形的美丽。
5、短文中描写颜色的词有。
2、能说会道。
你喜欢你的爸爸吗？请写。
一、两句话夸夸他。
练习(二）1、认真读短文，回答下面的问题：
一） 松鼠的窝做在山野里的一个大树洞里。冬天快要到了，松鼠拾了许多栗子储藏（chǔ
cáng）在窝里。冬天到了，松鼠有时候在窝里睡大觉，有时候跑出来蹦蹦跳跳玩玩，饿了。
就吃藏在窝里的栗子，栗子又香又脆，它舒舒服服地过了一个冬天。
1、“饿”用音序查字法查字典应该查音序（ ）音节（ ）和它意思相反的词是（ ）
2、短文共有（ ）句话，用“/”标出来。
3、松鼠的家住在它靠吃过冬。
4、“储藏”的意思是。
5、用“∽∽画出松鼠舒舒服服过冬的句子。
二）我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一。
小撮（cu)突出的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五。
彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘（qio）着。它走起路来昂着。
头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武（wēi wǔ）。
1、短文描写大公鸡的头时，先写再写然后写
和。2、填空。
）的公鸡的翅膀的衣服。
）的羽毛的眼睛的冠子。
2、把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。
）老山羊请小花猫吃白菜。
）老山羊说：“可好吃了，你为什么不吃呢？”
）有一天，小花猫到老山羊家做客。
）小花猫说：“我不爱吃白菜。”
)小花猫不吃。
）老山羊想一想，就请小花猫吃鱼。
3、仔细看右图，编故事。
练习（三）1、阅读短文，回答问题。
1）小蜻蜓。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我小心地把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，仔细地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹。
的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、按课文内容填空。
）地拿地看地救出来。
)的翅膀的尾巴的眼睛。
2、按课文内容写出和下面词意思相近的词。
美丽赶紧小心（ )
3、短文共有（ ）句话，写了和的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“ ―画出有关句子。
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
6、短文描写了蜻蜓的和我把蜻蜓放了，是因。为蜻蜓是。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1、这段话共有句，描写时间的词是地点是 。
2、秋天到了，公园里的和都开了。
3、菊花的颜色有写菊花种类多的词是。
4、请用“ ―画出桂花是什么样子的句子。
5、你还认识什么花呢？请写出3种以上的花名。
2、能说会道。
你喜欢你自己吗？请用。
一、两句话夸夸你自己，写下来。
3、图中是什么人？在**做什么？他们会怎么说？又怎么做的？
练习（四）1、阅读短文，完成习题。
谁最美。今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕。
烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火。
熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢它。
1、选词填空。
员圆园向象弟第。
森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）的小熊兄（ ）
）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。
2、文中有 __个自然段，参加森林选美大赛的小动物有。
3、小山羊家失火，梅花鹿是怎么做的？请用“─”划出句子。
4、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。
5、你最喜欢谁？为什么？
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