孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：
“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有___句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——_表扬——_
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”错的打“x”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的___和___第3自然段主要写小热带鱼的和___
2、小热带鱼长着一张___的嘴巴，它的身子是___色的，尾巴是___色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答。
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒（róng）毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，这是很容易的事。它只要就地一滚，瓜就扎（zhā）在身体的刺上了，可现在只能无可奈何地望着瓜流口水。
1、在括号里填上适当的词语。
）的猴子的绒毛地望。
2、下面哪组是完全正确的，请在括号里面“√”不对的请改正。
a、刺（chì）猬柔软(ruǎn) （
b、拔(bá)光理发(fà)师 （
c、办法(f聪明(ming
d、说明（shōu） 口水（kǒu） （
3、猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ”画出来。
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们二是它们。
3、“我”喜欢它们表现在。
小猴栽树。春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。
”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？” 山羊回答说：
“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1、来数数这短文共有（ ）自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、小猴子栽过和（ ）结果（ ）
3、几年后，小山羊得到杏子，（ 得到了得到了。
乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗。
2、为什么兄弟俩都不修补。
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了。
4.请找出文中描写寒冷冬天的句子。
二年级阅读练习卷（4）
火红的枫叶。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1在括号里填上合适的词语。
一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗。
2选字填空。
拾摸放拉推。
1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。
2）我（）起枫叶，向家里跑去。
3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。
3读句子，给正确答案打“√”
枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
4根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有( )个自然段。
２、用“—”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3. 公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ 地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（赶紧——（
3、短文共有（ ）句话，写了___和 __的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“——画出有关句子，这里描写了蜻蜓的和___
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
6、因为蜻蜓是___所以我把它放了。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。
聪明的梅花鹿。
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：
“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。
”老虎一听，吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。
走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。
”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住。
我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”
老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了___种动物，分别是。
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。
3.读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）(有理即可）
二年级阅读练习卷（5）
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有___节，第___节写我们在雨中上学去。
二年级阅读练习卷
班级姓名 一 秋天。天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘 pi o 着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻 di o 田。稻子熟了，黄澄 d ng 澄 d ng 的，像铺 p 了一地金子。稻田旁边有个池 ch 塘 t ng 池塘的边上有棵梧 w 桐 t ng 树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，...
二年级暑假衔接练习卷
二年级暑假衔接测试题。姓名分数 1 口算。2 填一填。1 1250读作。2 3002读作。3 五千八百七十三写作。4 2个百和8个十是。5 六个千和八个百是。6 2个百和4个一是。7 每两个人握一次手，3个人一共握次。8 7400是个百，2080是个十。9 用4根小棒最多可以摆个直角。10 在减法算...
二年级语文下阅读练习卷
苏东坡 过目成诵 的秘密。过目成诵 是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种 天赋 一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄 汉书 客人不解地问 以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？苏东坡说 不然。我读 汉书 到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄...