二年级语文下册《语文园地七》教学反思二年级语文下册《语文园地七》教学反思。
语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的。
主要途径也应是语文实践。。。语文园地意在让学生自主,有趣且相对集中的语文实践活动中提高学生的语文时间能力。所以我借助教材所提供的材料,达建了。
一个有趣开放的语文实践活动平台,让学生在有趣中练,在练习中达成活动目标。一、“我的发现”,引导学生展开交流,巩固了查字典的方法,促进学生自主学习能力的提高。
二、“读读认认”是让学生认读八个表厨具名称的新词,从中认识其中的生字。主要培养学生借助拼音拼读生词,再让学生发现排列的规律,并联系生活实际说说这些字跟偏旁有什么关系,从而培养学生的识字能力。
三。积累成语。
先让学生自读成语,边读边想成语的意思,然后在小组内读成语,互相正音,自己理解的成语,分组比赛读成语,进行成语接龙比赛,激发了学生的学习兴趣,掌握了更多的成语。
部编版小学语文二年级下册语文园地七教学反思
群文阅读 会变身的月亮 教学反思。今天我执教的是部编二年级下册第七单元以 月亮姑娘做衣裳 为切入点的一节群文阅读课。群文阅读教学作为一种语文教学的新形式,正在大范围地推广。简单来说,群文阅读教学就是围绕一个议题选择一组文章,然后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识。让二年级的孩子来开展...
部编版语文二年级下册《语文园地六》教学反思 两篇
语文园地六 教学反思。一 本次 语文园地 主要有 识字加油站 字词句运用 写话 展示台 日积月累 我爱阅读 识字加油站 认识一些。馆 和 所 的字,自主识字。字词句运用 练习书写一些容易写错的字,学习联系句子理解词语的方法。写话 练习把自己心中藏着的问题写出来,可以把问题做成卡片,问问小伙伴知不知道...
部编版二年级语文下册《语文园地四》教学反思
部编版二年级语文下册 语文园地四 教学反思。本次 语文园地 是部编版二年级语文下册第四单元的一项教学内容,主要有 识字加油站 字词句运用 写话 书写提示 日积月累 我爱阅读 这几个栏目组成。识字加油站 这个栏目岀现的词语都是学生们玩过的玩具,学生比较熟悉,识记生字也比较容易。字词句运用 积累形容生气...