《可能性》习题。
班级___姓名___
一、填空题。
1、任意从装有10枚白子和12枚黑子里摸出1枚子，那么摸到( )的可能性大，摸到( )的可能性小。
2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。
明天( )会下雨；
太阳( )从东边落下；
哈尔滨的冬天( )会下雪；
这次测验我( )会得100分。
3、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为。
4、小华统计了全班34位同学的鞋号，并将数据记录在下表中。
1)从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比。
2)鞋号大于21号的可能性是。
二、判断题。
1、某地的天气预报中说：“明天的降水率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。(正确的“√”错误的“×”
1)明天一定下雨2)明天下雨的可能性很小( )
3)明天不可能下雨3)明天下雨的可能性很大( )
三、选择题。
1、下列说法正确的是( )
a、不太可能就是不可能。
b、必然发生与不可能发生都是确定现象。
c、很可能发生就是必然发生。
d、可能发生的可能性没有大小之分。
1、学校举行蓝球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与出现反面的可能是（ ）都是。
2、盒子里有6个白球，4个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（ ）摸到黄球的可能性是（ ）
3、小正方体的各面分别写着。掷出每个数的可能性都是（ ）单数朝上的可能性是（ ）双数朝上的可能性是（ ）如果掷30次，“3” 朝上的次数大约是（ ）
4、口袋有大小相同的6个球，3个红球，3个白球，从中任意摸出两个球。
（1）都摸到红球的可能性是。
（2）都摸到白球的可能性是。
（3）摸到一个白球，一个红球的可能性是。
5、桌子上有3张扑克牌，分别是，背面都朝上，摆出的三位数是2的倍数的可能性是（ ）摆出的三位数是3的倍数的可能性是（ ）摆出的三位数是5的倍数的可能性是（ ）
二年级语文下册第一单元单元备课
第一单元单元备课。一 教学内容 培养良好的学习习惯 4 识字1 识字2 识字3 识字4 和练习1 二 教材分析 本组教材包括 培养良好的学习习惯 4 识字1 识字2 识字3 识字4 和练习1，通过学习使学生了解勤查字典 主动识字的好处和基本要求，创设适当的情境，引导学生自己领会，初步培养学生勤查字典...
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4 春天在 是一句完整的句子，后面可加什么标点符号？5 练读，注意语调往上扬。6 这个句子在课文 现四次，都表示提问，句末语调都要上扬。不过，在课题中，并没有标点，也不表示提问，就不必把语调往上扬。再读课题 二 范读，了解大意。1 那么，春天到底在 呢？一边看课文，一边听录音，把说春天在 的句子划出...