三年级下册美术教案《森林王国》

发布 2024-03-28 02:15:11 阅读 2679

1、森林王国。

教学目标:通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征,通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。教学重点与难点:

重点:综合分析各种动物形象特征。能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。

难点:不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。教学准备:

教具:各种动物的**,动物头饰。

学具:彩色纸,白纸。教学过程。

一、复习导入。

1、出示上堂课优秀作业,并强调兽中王的外形特征突出。2、**欣赏,分析各种动物的外形特征。兔子:耳朵长长的,尾巴短短的。

松鼠:尾巴大大的---长颈鹿:脖子长长的---

强调指出,画这些动物一定要抓住它们的特征。二、故事,揭示课题。教师创编一个〈〈森林王国〉〉的故事,涉及多种学生熟悉的,喜爱的动物,并有一定的情节。板书课题。

游戏,发散思维。

出示各种动物头饰,以小组为单位,创编一个森林王国的故事,然后戴上头饰进行表演。

三、欣赏范画,讨论。

1、书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。2、画中的各种动物是怎样画的。

3、这几幅作品的构图和色彩有什么特点。4、如果你来画,还可以画什么内容。学生讨论回答,教师归纳板书。

树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣)四、学生作业,教师个别辅导。

作业要求:1、内容新颖,有趣。2、构图饱满,布局合理。3、色彩鲜艳。

五、作业展评,课堂小结。

湘版小学三年级下册美术件《森林王国》教案

森林王国 教案设计教学背景 1,面向学生 小学生学科 美术 2,课时 3 3,学生课前准备各种动物 你在动物园或野外拍到的动物 与深林王国有关的动画片。4,教学准备 多 课件 各种动物头饰 水彩笔 作业纸。教学课题 1 帮助学生进一步把握不同动物的生理特征,训练学生的观察力,加强学生的记忆力,丰富学...

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