三年级下册美术教案

发布 2020-03-04 04:59:28 阅读 4371

陈庄小学。

王任。我们的社区》

一、教材分析。

一)编辑指导思想。

本节课是“造型·表现”领域的一个内容。

近年来,随着我国改革开放、社会经济的发展,小区无论在数量还是在规模上都在不断发展,花园式的小区比比皆是。小区中优美的环境、齐备的设施、丰富多彩的活动,都会给学生留下十分深刻的印象。因此,本课教材中,选择了学生十分熟悉的生活环境为教学内容,从题目上力图抓住学生的学习兴趣。

通过本节课的学习,帮助学生了解社区的特点,通过观察、记忆、表现社区,培养学生热爱生活、关注环境,训练他们的观察能力和记忆能力和儿童画创作能力。

二)教材版面分析。

教材中编入了3幅社区的**,教学中可以引导学生通过观察、分析,回忆小区的环境、设施以及人们在小区活动的情景。学习过程中,也可以让学生带来一些小区的**,丰富教学资源。教材中还选入了6幅形式各异的学生作业,有的用线描,有的用彩墨,有的用刮画和黑白画的形式,各不相同;既有个人完成的,也有集体合作的长卷,教学中可供教师和学生借鉴。

三)教学内容与目标。

1.显性内容与目标。

通过观察、回忆、表现社区,了解社区的特点,学习儿童画的表现方法,培养学生的记忆能力和儿童画创作能力。

2.隐性内容与目标。

引导学生在小组学***中,相互交流,培养学生的合作、**意识。通过观察、记忆、表现活动,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感,关注环境的意识,以及对造型活动的兴趣。

四)教学重点与难点。

重点:通过观察、回忆、表现社区,了解社区的特点,学习儿童画的表现方法。

难点:人物动态及画面的组织。

五)学习材料。

根据选择的作画形式准备作画用具和材料,以及小区的**和录像。

二、教学设计参考。

一)教学活动的方式与方法。

二)解决重点与难点的要点。

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