新老厨房教案。
教学目标 1、通过观察新老厨房的变迁，切实地感受时代新貌，激发热爱生活的情感。 2、通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。 教学重点、难点。
重点：观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。 难点：
表现出厨房的细节。（特别是厨房中常用的物品。） 第一课时课前准备 （学生）铅画纸、水彩笔等绘画工具。
（教师）相关课件（新老厨房的**、画家的作品、学生作品）等。 教学过程 1、欣赏导入。 教师利用课件出示蒸笼、水瓢、橄面杖、铁锅等传统的厨房用具，由此引出老厨房的**欣赏。
接着欣赏新厨房的**。揭示课题《新老厨房》。 2、谈话交流。
同学互相介绍自己家的厨房（包括厨房格局、常用的物品等）。 3、欣赏启发。 教师用课件展示画家关于《厨房》的绘画作品和学生示范作品，学生欣赏分析其表现内容与表现方法。
4、创作表现。 学生用自己喜欢的绘画方式画画自家现在的厨房，教师巡回辅导。 5、交流评价。
学生展示作品，互相介绍作品并互相评价。教师总体评价。 第二课时教学目标 1、通过观察新老厨房的变迁，切实地感受时代新貌，激发热爱生活的情感。
2、通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。 教学重点、难点。 重点：
观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。 难点：表现出厨房的细节。
（特别是厨房中常用的物品。） 课前准备 （学生）铅画纸、水彩笔等绘画工具。 （教师）相关课件（画家的作品、学生作品、各种厨房里的新颖物品）等。
教学过程 1、游戏引入。 教师请学生为他设计一套厨房用具，引出本节课的任务——画想象中的厨房。 2、欣赏启发。
教师用课件展示新颖的厨房用具，学生欣赏分析其造型特点与用途。 3、小组讨论。 大家想象中的未来厨房会是怎样的？
4、创作表现。 四人小组合作，创作一幅未来厨房的想象画。教师巡回辅导。
5、作品交流。 展示作品，小组派代表介绍创作思路。 师生共同评价。
人教版小学美术三年级下册第2课重重
重重复复。教学目标 1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2.学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3.联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重难点 让学生掌握重复排列的设计方法。教学准备 课件。教学过程 一 组织教学，xx问好。...
人教版三年级美术下册《第2课重重复复》优质教案
人教版三年级美术下册 第2课重重复复 优质教案。重重复复。授课年级 小学三年级 下期 课时 1课时教学目标 1.能感知图形与图案的关系并能进行回忆 想象。2.会用剪纸的方法完成一幅图案。主要目标 3.有创作的欲望，并从中感到快乐。主要目标 教学内容 知识点 图案是由单个的图形有规律的重复排列形成的关...
人教版三年级美术下册《第2课重重复复》教案 4
人教版三年级美术下册 第2课重重复复 精品教案 4 重重复复。授课年级 小学三年级 下期 课时 1课时教学目标 1.能感知图形与图案的关系并能进行回忆 想象。2.会用剪纸的方法完成一幅图案。主要目标 3.有创作的欲望，并从中感到快乐。主要目标 教学内容 知识点 图案是由单个的图形有规律的重复排列形成...