三年级语文下册汉字家园1 4导学案

发布 2024-03-27 04:10:11 阅读 6914

课题教学目标。

汉字家园1-4课时1课时。

学习重难点重难点引导。

认识8个生字,会写8个生字,掌握8条词语,发现并掌握词语特点,以此积累更多词语。

2、在几种情境中,发现汉字、词语之中的特点,完成学习任务。3、培养积极动脑的学习热情、仔细观察的学习习惯。

用多种方法识记8个要求会写的生字。

为学生呈现生动鲜活的感官世界,并采用游戏巩固识字、师生问答、学生互相讨论等具体形式为学生创造主动参与教学活动的机会。

导案学习生成单。

一、激趣导入。

一、自主探索同学们,这节课我们要选出课堂上的“大眼睛”,每名同学都是挑战者,请读熟以下8组词语,都有机会,现在我们来闯关。左邻右舍生死存亡里应外合悲欢离合。

二、闯关学新知。街头巷尾深入浅出开天辟地寒来暑往第一关:说反义词。

二、合作交流出示汉字:左生里悲头深1、观察找特点。天寒2、小组准确读词。

第二关:自习观察找特点。3、根据意思,猜词语。

请观察以下8组词语,你发现了什组长说意思,组员猜是什么词语么?4、说类似的词语,看谁知道的多。左邻右舍生死存亡里应外合悲欢离合。

街头巷尾深入浅出开天辟地。

三、达标检测寒来暑往1、成语填空第三关:准确读词。()头()尾()入()出第四关:

根据意思,猜词语。开()辟()(来()往第五关:成语填空天()地()生()存()左()右()生()存()里()外合()悲()离()悲欢()(头()尾2、说成语第六关:

说类似的词语,看谁知道的。

四、拓展提升多。特殊形式词语。

三、多种形式学习生字aab式。

四、指导书写面面观呱呱叫麻麻亮娘娘腔飘飘重点指导街、巷。然泡泡糖毛毛雨团团转。

五、积累aabc式你还能发现哪些特殊类型的成语?步步高升比比皆是步步为营井井有条津。

六、作业设计津有味井井有序等书写本课的生字。abcc式大腹便便文质彬彬生气勃勃兴致勃勃雄。

心勃勃野心勃勃白发苍苍死气沉沉怒气冲冲衣冠楚楚。

教学反思:abca式。

话里有话话中有话见所未见举不胜举日复一日日甚一日神乎其神微乎其微abcb式。

种瓜得瓜口服心服一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了。

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