长春版小学语文三年级上册。
汉字家园① 教案。
教学目标：1.知识与技能：
a.认识8个生字，会写9个生字，掌握2个多音字。
b.认识并积累abb式叠词，学习在语言表达中使用abb式叠词，以增强语言表达效果。
2.过程与方法：观察发现，品读感受，了解叠词的表达效果，熟读积累，拓展迁移运用。
3.情感态度与价值观：对比感受叠词的魅力，激发学生对汉语言的热爱。
教学重点：认识并积累abb式叠词，在观察中比较了解叠词的作用。
教学难点：在观察中比较了解叠词的作用。
教学方法：自主观察，积累受用。
教具准备：多**课件。
教学时间：两课时。
第一课时。教学目标：认识并积累abb式叠词，学习在语言表达中使用abb式叠词。
教学过程：一、创设情境，激趣引入：
同学们，在以往的语文学习中，我们结识了许多汉字朋友。新学期开始了相信大家一定会与老朋友、新朋友相处愉快，让我们精神抖擞，一同走进汉字家园。现在，老师说一个词，你们说一个和老师的词结构相同的词。
你们说的有些词在我们今天的课堂上能不能遇到呢？
二、初读课文，随文识词：
1、初读课文，圈出叠词。
这些叠词都是什么形式的？
这些叠词在我们没学之前你就知道的同学请举手。（平时积累很重要）
这些叠词有什么作用呢？
下面请大家再读一遍课文，在朗读中感受一下这些叠词的作用。
三、拓展运用。
你能说出几个这样的叠词吗？
你也能像书上这样用这些叠词说个句子吗？
说说用了这个叠词后，你觉得你说的句子怎么样了？
师小结：叠词的使用，使句子的表现力更强了，使语言充满**的和谐美和节奏美。所以我们在平时表达的时候要恰当地使用这些叠词，以增强文章的表达效果。
第二课时。教学目标：
认识9个生字，学会书写。掌握2个多音字。
一、复习巩固叠词。
二、识记生字。
1.课文中划出生字。交待“压”“晃”两个多音字。
2.小组内交流识字方法。
3.出示生字，小组汇报。
4.指导书写：
左右结构：彤绵挂静淋。
上下结构：晃奖。
半包围结构：压。
独体字：丘。
5.学生练习书写。
三、巩固练习：
1.读词语（见书后）
2.抄写词语，用喜欢的说一句话。
四、积累运用。
1、参考书2页的精美文字，欣赏并背诵。
2、参考书3页的叠词抄写。
五、作业。写一段话，恰当地使用叠词。
板书设计：汉字家园①
a ——abb
红——红彤彤。
黑——黑压压。
沉——沉甸甸。
轻——轻飘飘。
软——软绵绵。
毛——毛茸茸。
光——光秃秃。
明——明晃晃。
静——静悄悄。
汗——汗淋淋。
长春版小学语文三年级上册。
第二单元知识小结。
一、易读错的字。
大葱（cōng马铃薯（shǔ）
烹调（tiáo后背（bèi）
膝盖（x脊梁（jǐ）
瞟一眼（piǎo干脆（cuì）
二、易写错的字。
烹：中间部分是“了”，不要多写一横。
脊：下边部分的第一笔是竖。
葱：下边不是“忽”，不要少写一笔。
薯：中间是“罒”，不是“四”。
三、重点词语。
茄子芹菜大蒜大葱荷花马铃薯。
茶花草莓荔枝芦苇炒菜油炸糕。
烹调清蒸熏肉膝盖双脚山脊
细腰眨眼瞄准瞟一眼瞅见眺望。
四、多音字。
五、形近字。
六、近义词。
鲜美——鲜嫩
闻名中外——举世闻名。
七、反义词。
鲜美——腥臭。
闻名中外——不为人知。
八、词语归类。
与植物有关的词语】
春兰秋菊出水芙蓉苍翠欲滴人面桃花桃李争妍寒梅傲雪
评价菜肴的词语】
油而不腻香脆可口五味俱全香糯爽滑麻辣鲜香色泽鲜亮。
长春版三年级语文上册教案
我们去听秋的声音。教学目标 情感目标 一边读一边展开想像，从秋天的声音中体会秋天的美好。知识目标 会认6个，会写9个生字。能力目标 正确 流利 有感情地朗读这首诗。教学重点 会认会写生字，有感情朗读课文。仿照诗歌的形式，仿写诗文。教学准备 录制秋天的各种声音。教学过程 第一课时。一 读题引入。1 秋...
长春版 三年级语文上册教案
我们去听秋的声音。教学目标 情感目标 一边读一边展开想像，从秋天的声音中体会秋天的美好。知识目标 会认6个，会写9个生字。能力目标 正确 流利 有感情地朗读这首诗。教学重点 会认会写生字，有感情朗读课文。仿照诗歌的形式，仿写诗文。教学准备 录制秋天的各种声音。教学过程 第一课时。一 读题引入。1 秋...
长春版语文三年级上册教案
2 2教学目标 1 认识本课的13个生二课。字，会写10个生字，掌握多音字 调 2 了解火字旁和四点底所表示的意思。3 初步了解烹调的一些方法，培养热爱生活的情趣。学情分析 本课了解火字旁和四点底所表示的意思。识字的内容是生活中常见的教学中可以借助图画或已有的生活经验基础来学习这些汉字。能在教师的指...