三年级语文导学案
编写人王双双班级＿＿＿小组＿＿＿姓名＿＿＿
课题：19《十二次微笑》 课型精读赏析课课时2
教学目标：1、指导学生学习生字、新词。
2、引导学生理解课文内容，体会课文所表达的思想感情，有感情地朗读课文。
3、学习课文以时间的推移和空间变换为序的叙事方法。
教学过程：一、预习自学。（初读课文，感知“真诚”。）
1、读题：读了课题，你想从课文中知道些什么？
2、反复多读几次课文，做到正确、流利。
3、出示生字词，用各种形式读准确。
4、说说课文写了一件什么事？
二、合作**。（品读课文，感悟“真诚”。）
1、速读课文，从课文中找出具体写“微笑”的句子，读一读，并结合人物的动作语言，体会空姐当时的心情。
2、出示有关句子，自由朗读。
1）“一位空姐走了过去，……好吗？”读一读他们的对话，体会他们当时的心情。
2）“她小心翼翼……她的疏忽。”体会他们的不同心情，3）从空姐一次又一次“面带微笑”的表现中，你体会到什么？
3、自由读最后一自然段，再把感谢信多读几次，体会乘客当时的心情。
4、思考：那位乘客对空姐的态度前后有什么变化，为什么有这样的变化？说说自己对这件事的看法。
三、展示提升。
1、小组汇报展示交流成果。
2、有感情地朗读并谈谈自己的体会。
四、达标检测。
1、挑写生字、新词。
2、我会选。
突然猛然果然显然欣然。
天空（ ）下起了毛毛细雨。
这件事（ ）是她做的。
事情败露后，（ 他再无话可说了。
课后反思】
三年级语文19课
苏教版小学语文三年级上册第19课。航天飞机 教学设计。教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发学生从小爱科学 学科学，长大用科学为人类造福的志趣。3 课内外结合，指导学生收集资料，丰富知识，扩大视野，为航天飞机...
三年级语文下册19课导学案概要
孩子是学习的主人。语文三年级导学案。课题。授课时间。18 她是我的朋友总第47课时编写教师。审核人廖粤湘。学习。她是我的朋友 第一课时内容。1 会认8个生字，会写13个生字。学习目标重点。初步理解课文意思。难点。学案。一 复习导入知识链接 血型与输血 我们通常所说的血型是就abo血型系1 孩子们，你...
人教版三年级语文下册19课训练题
十。九 七颗钻石。姓名月日等级 一 看拼音写词语。zu n sh ji o k shu u n x ch w n w i c n c n m n m n f n zh n d i r n b zh tu m y n ch x n xi n 二 按课文内容填空。1 很久很久以前，在地球上发生过一次 灾...