《雨中》教学反思。
在课堂教学上，充分发挥了学生学习的主动性。学生小组合作学习。在此课中我设计了两处需要小组合作学习：
首先是在品味雨中美景的自然段，要求学生在书中圈画优美的词语和句子，并与小组学生讨论美在**？学生品读，交流、想象、感悟，在合作学习中充分，快乐的学习，有效的完成了学习任务。文中，卖苹果姑娘的心理变化是课文的难点。
为此，我设计了另一处的小组合作学习：（1）姑娘看到打翻的苹果，心里2）姑娘看到孩子们七手八脚捡苹果，心里 。（3）苹果回到货车上，姑娘心里 。
学生填上合适的词语。并用书中的语句去体会。在学生们的讨论声中，既体会了行人们的助人为乐的美好心灵，又有效的突破了难点。
学生在讨论时都感到有章可循，有东西要挖掘。学习兴趣盎然。
在教学中，重视培养学生概括课文内容的能力。例如，课刚开始，我让同学们初读课文，试着填空：（1）雨中， 和帮助2）雨中，因为和帮助结果学生的概括能力得到训练，逐渐提高。
再例如：在课文分析中，我要求学生用“首先---然后---最后”将故事简单复述一遍。学生自然的就将故事的过程按事情的发展顺序介绍了出来。
三年级下册语文教学反思 语文园地1人教 部编版
三 不足之处。日积月累 对诗句的理解没有给学生思考 讨论和交流的时间，只是老师用口述的形式简单的说给大家，学生对诗句根本没有理解，以至于在背诵时死记硬背，感到困难。四 改进措施。如果我再重新上这节课的话，我会这样做 教学 口语交际 时，先让学生把自己的成果加以整理，根据自己在课外的收获选择一个角度，...
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2019 2020年三年级语文下册纸奶奶的生日1教学反思人教版。纸奶奶的生日 是一篇阅读课文，属于科学童话故事，讲的是纸奶奶过生日，她的子孙纷纷赶来祝寿，汇报自己的本领，说明随着人类社会的进步，科学技术的发展，纸的种类越来越多。课文篇幅虽长，但内容浅显易懂，富有情趣。在本课的教学中，我以 新课标 精...
三年级下册语文教学反思1 山雀
百度文库 教学资料。山雀 教学反思。1.本节课采用先学后教的方式进行教学活动，通过2 3的先学后教，学生全员参与课堂活动，掌握课文基本知识 2 课堂上，学生识字时生字卡的使用，让学生都动起来，是整节课最为活跃的时候，尤其是个别学生在掌握了一个个生字时的喜悦情绪，让老师最为满意 3 本节课学生的学习能...