做会思考的幸福教师

做一个有思想的幸福教师。

读名师文章后感。

读完了名师的文章后，我内心一个最大的感受是要做一个会思考的幸福教师。总有学生问我：“老师，你为什么要当老师哦？

我们那么淘气？”，也有老师质疑：“你其实可以走更好的路”。

我总是浅浅一笑，回答道：我喜欢学生，我喜欢这份职业。读了这篇文章之后，我的内心得到了升华，原来这就是职业的幸福感呢！

幸福应该是一种感觉，在教育的路上如果能感受到幸福与快乐，这对教师来说是一件多么幸运的事情啊！亚里士多德曾说过一段话：“不同的人对于幸福有不同的了解。

有时甚至同一个人前后的解释也不一致：当其病时以健康为幸福，当其穷困时，则以财富为幸福，当自觉其无知时，又羡慕那些能宣传某种为他所不能想到的伟大理想的人。”所以对幸福的理解是来自内心深处的一种体验。

虽然我从事教育工作不久，但是在大家的眼里我是个很幸福的教师，因为我受到了很多学生的欢迎。我觉得要能感受幸福，一定要有发现幸福的独特视角。记得有一次我第一次上亮相课的时候，初登讲台，教学经验本身就不足，有那么多领导老师要来听课，内心的紧张不言而喻。

可是我的学生们纷纷跑过来告诉我：老师，别紧张，我们一定支持你！听罢，我内心感动不已，是啊，有了这群天使的支持，我还怕什么呢！

结果课后领导们都夸赞课堂气氛活跃，甚至比重点班都好。当时我的幸福感油然而生。其实，幸福是我们自身的一种内心体验，只要你感到自己是幸福的，你就是幸福的，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现。

再谈谈教师需要有思想这一方面。可能有人会觉得我们做老师的，承担着教书育人的神圣职责，怎么会没有思想呢？其实，反思教学，可能很多老师就是机械的工作，并没有添加自己的“思想”。

老师要在教学中独立思考，不能人云亦云，硬搬教科书。教师对学生的影响是巨大的，一个好教师可以成就学生的一生，同样，一个不称职的老师也可能毁掉学生的一生。因为只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂，只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感，只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理。

要成为有思想的教师并非易事，需要我们多读书，让阅读成为自己的生活方式，使自己拥有厚重的文化底蕴。要成为有思想的教师，还需要我们善于反思不断反思。

一个有思想的教师一定是一个幸福的教师，是一个有人格魅力的教师，是一个优秀的教师。我要努力成为一个有着独特的教学风格被学生所喜爱的教师！