第四单元分数的意义和性质。
单元教学总述。
本单元的主要内容有分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数和小数的互化。
本单元是在学生已经掌握了小数知识并初步接触了分数知识的情况下进行学习的，是进一步学习分数相关知识的基础。
分数知识是小学数学教学的重要内容，通过本单元的学习，使学生对分数的意义由感性认识上升到理性认识，概括分数的意义，理解与分数有关的基本概念，掌握必要的约分、通分以及分数和小数互化等技能，为以后系统学习四则运算等知识打下必要的基础。
1.知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系。
2.认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数。
3.理解和掌握分数的基本性质，会比较分数的大小。
4.理解公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数的意义，能找出两个数的最大公因数和最小公倍数，能比较熟练地进行约分和通分，并能应用所学知识解决简单的实际问题。
5.掌握分数和小数互化的方法。
重点：1.理解分数的意义。
2.明确分数与除法的关系，理解和掌握分数的基本性质。
难点：运用公因数(公倍数)、最大公因数(最小公倍数)的知识解决实际问题。
课时教学设计。
1.分数的意义。
分数的产生和意义。
分数与除法。
2.真分数和假分数。
3.分数的基本性质。
4.约分。最大公因数。
人教版数学五年级下册导学案
课题课时主备人。正方体的认识。第三单元第2课时。课型。新授课。执教时间。吴贻增。吴贻增执教人江艳萍。1 通过观察和操作等教学活动，我能认识正方体，掌握正方体的特征。2 通过观察和比较，我能弄清长方体和正方体之间的联系和区别。五环 自主学习 合作 汇报展示 达标检测 拓展延伸四步 学 交 练 导。认识...
人教版五年级数学下册导学案
五年级数学下册教案。目录。五年级数学下册教学计划 1 教学进度表 3 第一单元 观察物体 三 教学计划 4 第1课时观察物体1 5 第2课时观察物体2 7 第二单元 因数和倍数 教学计划 9 第1课时因数和倍数1 10 第2课时因数和倍数2 12 第3课时 的倍数的特征 14 第4课时 3的倍数的特...
人教版五年级数学下册导学案
五班级数学下册主备人 陈万程复备人 课型 展示课题 第一课时 长方体的认识学生姓名 学习目标 1 初步认识立体图形，认识长方体的特征。2 通过观察 想象 动手操作等活动，进一步发展空间观念。学习重点 掌握长方体特征。一 自主学习 自学p28 29 准备一个长方体模型，观察 1 长方体有个面，条棱，个...