阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式五年级语文课例。
课题：《口语交际·习作六》主备人：备课组长：审核人：姓名班级时间学习目标：
1、通过回顾课文以及阅读有关父母爱的材料体会父母的爱，再次感受爱的伟大，爱的深厚。2、能够根据所学课文，所选材料说一说自己对爱的体会，运用平时积累的语言材料练习并修改自己的习作。
学习过程：第二课时。
一、创设学习情境，明确学习目标。二、指导独立学习，初步达成目标。学习指导：
1、自学内容：“口语交际·习作六”。2、自学方法：自由朗读，小组交流。
3、自学要求：能对所看材料有自己的想法并把自己的观点分享给小组同学。三、引导小组学习，落实学习目标。
一）小组讨论，人人参与。
推荐代表参加全班交流。为了使代表的发言能取得好的效果，小组成员可集体出主意、想办法，使发言的内容更全面、更精彩。（二）全班互动，交流评价。
想想生活中的自己有没有类似的事件，给同学讲讲你和父母之间的故事，在谈谈自己的想法。（三）发散观点，启迪思维。
把你认为的习作内容列举出来：（选择其中的一种或两种写作）（四）课堂小结（或质疑空间）：
抓住父母的语言、动作、外貌好好写写你的父亲或母亲。四、当堂训练反馈，巩固学习目标。
请同学们把自己讨论的结果写下来吧！
新课标人教版五年级语文上册教案
通往广场的路不止一条 是人教版新教材五年级语文第九册第四单元第14课 一课时 教材分析 通往广场的路不止一条 是一篇略读课文。选择这篇课文教学，是为了探索深文浅教的教学方法，即对蕴含深刻人文哲理的课文，如何准确把握教学目标 以及如何优选组合教学方法，突出重点 突破难。点和释化疑点，以使学生比较容易理...
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新课标人教版五年级语文上册试题
语文月考试卷。时间 90分钟满分 120分卷面 5分。一 快乐认识新朋友 看拼音写词语 10分 j p w y n shu i l o zh u w n zh ch ng y l zh ng p ng l ng h n h o b y u y 二 我知道 给带点的字选择正确的读音，打 6分 踮 di...