《古诗两首》第二课时。
鹿柴》教学目标：
1、学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容。2、根据诗句展开想象，感受诗中描写的意境。3、正确、流利地朗读，在理解的基础上背诵。教学重点：
1、流利地诵读古诗。
2、通过反复朗读，理解诗意；体会诗中描写的意境。教学难点：
1、理解反衬的写作手法。2、体会诗中描写的意境。课时安排：
一课时。教学设计：
一、导入、释题、简介作者。
1、古诗是我们中华民族文化宝库中一颗耀眼的明珠，具有十分悠久的历史。我们已经学习了许多优美的古诗，谁愿意把自己最喜爱的古诗诵读给大家听？
2、今天我们再学习一首古诗——鹿柴（板书课题），“柴”在这里读作hài。齐读题目。这首诗的作者王维在陕西省蓝田县的终南山下有一处住宅群，鹿柴是其中的一个地方。
3、王维，唐朝诗人，也是著名的画家。虽为朝廷命官，却常年隐居终南山辋川，过着也官也隐的居士生活。他的诗大多数反映田园生活，在描绘自然。
美景的同时流露出悠闲、淡然、恬适的心情，创造出一种“诗中有画”，“画中有诗”的意境。
二、初读古诗，识记生字。
1、自由朗读，把不认识的字标出。
2、借助字典或者课本注释认识生字字音，同桌合作记住字形。返fǎn苔tái
3、诵读。听录音。指名朗读，找同学点评。同桌互读互听。齐读。三、自主学习，感知诗意。
1、自读诗文，结合课本注释揣摩诗意。2、同桌合作交流。
3、大家还有哪些不懂的地方？
学生汇报，强调重点：
鹿柴：地名，诗人在陕西省蓝田县的终南山下有一处住宅群，鹿柴是其中的一个地方。
但：只。闻：听。如孟浩然《春晓》诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的“闻”就是”听”的意思。
返景：夕阳的回光返照。这里是说日光斜射进深林。景，日光。复：又。
青苔：绿色的苔藓植物，生长在水中或者陆地阴湿处。古诗今译：
空寂的山中看不见人，只听见有人说话的声响。夕阳的光辉斜射进树林深处，重新照映在青苔上。
四、**交流，理解感悟1、齐读前两句。思考：
作者听到了什么？
为何前面讲“不见人”，后面又说“人语响”。你猜猜作者想突出表现什么？——以动衬静。以“人语响”反衬寂静。
反衬”手法是本诗的难点。联系实际：深夜的时候，你能听到哪些白天听不到的声音？
考试的时候，你能听到哪些细小的声音？谁还有类似的经验，请介绍给大家听听。得出结论：
在什么情况下才能听到极为细小的声音呢？诗中写到在“不见人”的情况下却能听到“人语响”这极小的声音，说明什么呢？用一个“响”字衬托，更显出空山深林的幽静。
2、齐读后两句。思考：“复照”是什么意思？
什么地方最容易长青苔？林子里长满青苔，说明林子里怎么样？——幽暗。以夕阳的明亮衬托山林的幽暗。
夕阳的余辉，斜斜地透过浓密的树林，重新照射在青苔上。由于林深树密，绿荫如盖，白天的阳光无法穿透。一个“复”字透出只有早晚斜射的光线才能进入林中。
以夕阳的明亮衬托山林的幽暗，更加让人感到幽暗。
五、展开想象，体会意境。
1、自我轻声吟诵，想象自己置身于鹿柴的空山深林中，体味诗的意境。
2、借助多**画面，进一步体会这首诗所描绘的意境美。
夕阳西下，我走进鹿柴，漫步在丛林之中，这里是那样的空寂、幽深。看不见一个人影，只是偶尔听到山谷中回荡着人说话的声音。傍晚的阳光射入幽暗的林子深处，星星点点的洒在那绿绿的苔藓上，为这幽静的深林增添一份独特的美。
六、课堂小结。
这节课我们学到了些什么？最大的收获是什么？还有哪些不明白的地方吗？
这首诗是王维的名作之一，写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、
夕阳返照的黄昏景致，表达了作者对大自然的热爱之情。前两句以声反衬寂静，后两句则以光突出幽暗。这首诗将诗、画、乐融为一体，具有王维山水诗“诗中有画，画中有诗”的一贯特点。
七、吟诵古诗。
1、有感情地朗读古诗，边读边想像诗中的描绘的画面。2、朗读指导。读出节奏感和韵味。
空山／不见人，但闻／人语响。返景／入深林，复照／青苔上。3、展示朗读。同学评价。4、背一背。八、作业。
1、书写生字。默写古诗。
2、这首诗“诗中有画”，根据你的理解，给这首诗再配一幅画。
附：板书设计鹿柴空山不见人，但闻人语响。反衬寂静。
返景入深林，热爱大自然，厌倦官场复照青苔上。幽暗。
部编版四年级语文上册 《鹿柴》教学设计 3
1教学目标。1 创设情境，使学生在恰当的氛围中学习古诗，品味古诗，体会古诗韵味及语言美，想象诗中的情境。2 通过看画面 听 查资料 讲诗意，调动学生多种感官，培养良好的观察 口语表达 审美能力 自主学习及合作学习能力。3 有感情的朗读和背诵古诗，用自己的思维理解诗句的意思，并清楚表达。2学情分析。通...
部编版四年级语文上册 《鹿柴》教学设计
教学目标。1 正确流利地诵读古诗，背诵古诗。2 结合图画和注释了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情。2学情分析。学生对古诗很有兴趣，这首诗朗朗上口，适合诵读。但要理解诗意，体会意境却不容易。3重点难点。教学重点1 流利诵读古诗。2 理解诗意。教学难点1 感受诗人的寂寞心情。4教学过程。4.1第一学时。...
部编版四年级语文上册 王维《鹿柴》诗歌鉴赏
王维 鹿柴 诗歌鉴赏。鹿柴。王维。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。这是王维后期的山水诗代表作 五绝组诗 辋川集 二十首中的第四首。鹿柴 寨 是辋川的地名。诗里描绘的是鹿柴附近的空山深林的傍晚时分的幽静景色。第一句 空山不见人 先正面描写空山的杳无人迹。王维似乎特别喜欢用 空山 这个词...