教材分析：
语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”和“词句段运用”“书写提示”“日积月累”五个板块。“交流平台”是让学生了解复述课文要注意的地方。“识字加油站”让学生知道形近字的构字规律。
“语句段运用”安排了两部分，一部分是让学生注意容易写错的字，另一部分是让学生知道如何长话短说。“书写提示”教给学会一些提高书写速度的方法。“日积月累”是继续夯实学生古诗文的基础，有一定量的积累，达到提高鉴赏古诗文能力的目的。
学情分析：如何让句子长话短说对四年级的学生还是有一定的难度的，老师在这里应重点指导。
教学建议：创设情境让学生体会句子表达的多样性，学会在不同情境中用恰当的表达方式，体会语言的魅力。
教学目标：知识与技能】
1．明白简要复述课文要注意的地方。
2．引导学生发现汉字的构字特点并能帮助识记、学习汉字。
3．能发现两组句子的特点，知道如何长话短说。
过程与方法】
引导学生根据每组词语的规律，结合预习在本单元生字中找到形近字，试着写几组词语。
情感、态度与价值观】
培养学生学习语文的兴趣和自信，提高语言表达能力。
教学重难点：
重点。掌握形近字，认真书写。
难点。掌握复述课文的方法。
教学准备：教师：制作多**课件。
学生：搜集平时容易写错的字。
教学时间：1课时。
教学过程：一、交流平台。
1．我们回忆本单元学过的课文，想一想自己在学习过程中是怎么复述课文的？
2．自由读文中的一段话。
2．画出复述课文需要注意的地方。
3．同桌互读。
4．全班齐声朗读。
5．出示文章要学生试着简要复述课文。
二、识字加油站。
1．同学们，这节课老师带领你们去生字王国看一看，和生字宝宝做做游戏，你们愿意吗？
2．借助拼音轻声读每组词语，要求读正确。
3．出示词语，请学生轮读。
4．引导学生观察后同桌交流：每一组字有什么共同之处？
每组中左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成的)
5．全班交流自己的发现。
部编版四年级语文上册《语文园地八》教案
教学资料参考范本。部编版四年级语文上册 语文园地八 教案。撰写人。时间。课题。语文园地。课型。语文园地。授课时间。1课时。1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。教学2.学习按事情发展的顺序复述一件事情。目标3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。4.积累形容人的成语。教学1.学习按事情发展的顺序复述...
部编版四年级语文上册语文园地八 教案
语文园地。1.复述课文时注意熟悉课文内容，按照一定顺序，抓住重点 详略得当地复述课文。2.学会利用一个熟字加部首的方法识记汉字。3.认真 正确地抄写词语，注意易错字 认真读句子，学会用简短的话来概括长句子。4.认真 正确地抄写一段话，在抄写中掌握提高书写速度的方法。5.读准词语的读音，积累描写人物外...
部编版 四年级语文上册《语文园地八》教学设计
语文园地八 教学设计。教学目标 1.学会复述课文，品味语言。2.理解形声字的组成。3.正确书写易错字，学会缩写句子。4.掌握提高书写速度的方法。5.积累词语，理解词语。教学重点 1.正确书写易错字，学会缩写句子。2.积累词语，理解词语。教学时间 1课时。教学过程 一 导入新课。这个单元我们学习了一个...