部编版六年级道德与法治下册5 应对自然灾害 2课时教案

发布 2024-03-23 09:55:12 阅读 8624

5.应对自然灾害。

教学目标。1.具有应对自然灾害的能力,保护自己和他人的意识。2.初步了解我国自然灾害的种类、分布及其危害;知道如何预防自然灾害、灾害来临时保护措施。

3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点。

教学重点:了解我国自然灾害的种类、分布及其危害;知道如何预防自然灾害。

教学难点:形成应对自然灾害的能力。

教学方法:小组合作讨论、自主学习法、**式。

教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。课时安排:2课时。

第一课时。一、**导入。

1.**自然灾害的**,生认真**。

师:自然灾害,大家都有所了解。同学们,你们知道自然灾害有哪些?有什么危害吗?……今天,我们就来学习一下关于自然灾害的知识。

2.板书课题:应对自然灾害。

二、讲授新课。

活动一:我国自然灾害知多少(一)读图,查找灾害分布情况。1.读“中国自然灾害的分布图”。2.查找,说一说:

从图中我看到我国发生的自然灾害种类多,分布广。从图中我看到对我国影响范围最广的自然灾害是……从图中我看到……

3.说说:你的家乡经历过哪些自然灾害?(二)说一说,议一议。

1.说说:你的家乡经受了哪些自然灾害?2.议一议,交流:这些灾害造成了什么危害?(三)读图感悟。1.读p37的统计图。

2.说说:你有什么发现?我国哪些自然灾害造成的损失比较大?3.从阅读中你感悟到什么?(四)阅读感悟,说一说。

1.生阅读教材p40“阅读角”:常见的自然灾害预警信息。2.说说,交流:你在生活中接触过哪些监测预警系统?当你接触到这些预警信息时,你和家人是如何做的?

3.读p41**:这些**反映了我国采取了哪些自然灾害预防措施?

五)小调查。

1.调查:我们去调查一下,将了解到的预防灾害的技术,发明记录下来。

2.交流:在全班开展一次交流活动。

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