最新部编版道德与法治六年级下册《科技发展造福人类》说课稿。
今天，我要说课的题目是《科技发展造福人类》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。
一、说教材。
一）教材分析。
本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第8课。本单元主要从科技发展的主题出发，引导学生了解科学技术给人们生活带来的影响，理解自己所处的科技时代，通过感受多姿多彩的世界，激发自己的无穷梦想。为实现梦想，努力学习科学知识，积极弘扬科学精神，促进科学思想的传播。
本课紧焦科学技术的在航天事业的运用，引导学生明白科学技术与我们生活的紧密联系，懂得正确运用科学技术，造福人类。
二）教学目标：
1.初步了解科学技术与社会发展的关系，崇尚科学。反对迷信。
2.知道科学技术不断探索的影响。了解科技在生活中的用途广泛。
3.感受科技在人们生活中的重要作用，认识科技要为人类造福。
三）教学重难点：
感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。
二、说学情分析：
六年级的大部分学生们基本能独立思考，且勤于思考，善于思考，学校的“科学活动周”和社会实践活动，也在积极养成他们的动手、动脑，思维能力和创造能力。科学技术与我们的生活密切联系，在活动的过程中，培养学生理解科学技术与社会发展、人类生活关系的能力，在学习中提高学生正确利用科技成果的认识水平。
三、说教法和学法。
1.教法：启发式和讲授式相结合、小组合作**法、游戏法。
2.学法：自主学***、亲身实践法。
四、说教学过程。
活动一：对世界的认识。
1.****：《地心说vs日心说》
2.补充背景：了解哥白尼提出“日心说”的时代背景。
师生讨论：哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？
3.科学的佐证：伽利略望远镜。
****：《不说不知道，17世纪的伽利略用这和望远镜证实了日心说》。
4.指名交流：
伽利略的望远镜对当时有何意义？
5.出示资料：伽利略遭到教会的谴责和审判。
思考：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？
活动二：伟大航行。
1.了解我国古代对宇亩的认识：天圆地方说。
2.航海家的积极探索：你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说它们的故事。根据交流出示相关资料。
3.整理15世纪初开始的航行大事。
4.****，师生讨论：新航路的开辟有哪些作用？
5.小结。活动三：对自身的认识。
1.过渡：人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。
2.人类起源的说法：
1）神创论：你了解哪些关于神创作人类的故事？
2）自然进化论，也就是大家比较认可的一和说法，人是从张猴进化而来的。
3.介绍达尔文及《进化论》
五、说板书设计。
8.科技发展造福人类。
对世界的不断探索。
科技改变世界。
科技让梦想成真。
9.日益重要的国际组织。
教学目标。1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界**组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的。
重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点。
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界**组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流
教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时
第一课时 一、**导入。
1.**联合国大会召开**，生认真**。
师：**中是什么组织在召开会议？在**召开？参加的成员有哪些？
生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。像这样的组织还有很多，今天我们就来**一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织
二、讲授新课。
动一：国际组织
一）学***。
1.阅读教材p66内容，查找资料：
1）什么是国际组织？
2）国际组织有哪些特点？
2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？
二）阅读，说一说。
1.读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：
”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？
你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
2.**交流：
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
4.说说：
国际组织可以如何分类？
国际组织的作用？
活动二：联合国和世界**组织
一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：
联合国的来历。
联合国旗帜。
联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工作呢？
2.读p69的材料，并查找资料：
3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。
二）读一读，查找资料，说一说。
1.读p70“世界**组织”**材料。
2.查找资料。
3.说一说：①世界**组织的由来？
“世界**组织”标志中6道弧线像什么？这样的标志有什么含义？
世界**组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？
中国2024年加入该组织对中国和世界的影响。
第二课时 一、复习导入
二、讲授新课。
活动三：中国与国际组织
一）查找资料，交流与分享。
1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。
2.交流：
1）中国践行什么样的外交理念？
2）中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？
二）阅读、收集与**。
1.读p72“阅读角”：20国集团。
思考：①20国集团分别有哪些国家？
20国集团领导人峰会一般在什么时间召开？
你知道峰会会标的原型是什么吗？有什么寓意？
2.收集资料，连一连p72：
同学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资料，你能把这些国际组织与其相对应起来吗？
3.介绍：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料对他们的概况以及作用做一个介绍。
三、课堂总结。
板书设计 9.日益重要的国际组织
国际组织 联合国和世界**组织
中国与国际组织
教学反思。
部编版道德与法治六年级下册《学会反思》
第3课学会反思。一 教学目标。1.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。2 学习从不同的角度反思自己。3 初步掌握收集 整理和运用信息的能力。二 教学重点。懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。三 教学难点。学习从不同的角度反思自己。四 教学准备。教师课前制作课件 搜集资料...
部编版道德与法治六年级下册《地球 我们的家园》
4 地球一一我们的家。一 教学目标 1 初步养成珍惜地球资源 保护地球环境的行为与习惯。2 知道地球是目前已知的惟一有生命存在的 适宜人类生存和发展的星球。3 通过对太阳系中各大行星的比较，初步归纳出地球是人类唯一家园的理由。4 感受地球的珍贵，对地球产生敬畏和珍爱之情。二 教学重点 1 知道地球是...
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...