青龙第四小学《道德与法治》六年级。
法律是什么》
教学设计。青龙县第四小学。
李兰超。教材分析】
教材版本：统编教材《道德与法治》所属学段：六年级上册。
本课位置：第一单元“我们的守护者”中第1课《感受生活中的法律》。
感受生活中的法律》是统编教材《道德与法治》六年级上册第一单元“我们的守护者”的第1课。树立学生在教育过程中的主体地位，充分调动学生的主观能动性，引导学生主动积极地参与到其中，掌握法律规定的权利和义务是本课的主要目的。“生活与法律”是本课的第2个话题，意在让学生了解刑法、民法、行政法，明确认识到生活处处都有法律的身影。
【学情分析】
六年级学生对刑法、民法、行政法的理解没有一定的认知。法律意识淡薄，法律观念较差。本课内容基础性，概念性强，有利于增强学生法律知识。。【教学目标】
情感目标：认识到生活处处都有法律的身影。能力目标：增强对刑法、民法、行政法的理解能力。
知识目标：知道生活处处需要法律；了解刑法、民法和行政法的性质和作用。【重点难点】
重点：刑法、民法、行政法的性质和作用难点：行政法的性质和作用。【课前准备】教师：法律**。
课时安排】第二课时：生活与法律教学过程：
教师活动设计。
导入：通过上节课学习，我们知道，法律就在我们的身边，时常与我们相伴，我们一起来看这几幅**。大到国家政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。今天我们。
学生活动预设。
设计意图说明。
让学生意识到法律影响。
学生****思考问题。我们的生活。
一起来学习《生活与法律》。板书课题：《生活与法律》。
第一环节：法律法规知多少。
让学生深入了解生活处处有法律。
你家人（或亲朋好友）工作和生学生讨论活中涉及的法律有哪些？
人们在工作和生活中涉及到的法律有：《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消费者权益保**》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》、、中华人民共和国环境保**》等。）第二环节：
刑法知识小课堂。
引出刑法的性质及其作用。
1.出示材料阅读思考：依据刑法谢伦。
伯格被判处死刑，那么刑法是一部怎学生阅读并思考问题样的法律呢？
2.结合材料说一说：刑法的性质及其作用。
刑法的性质：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法的作用：刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫****，维护社会秩序和经济秩序。
第三环节：权利难题我来解。
引出民法的性质及其作用、合同。
1.**《民法》、《行政法》两部1.学生****进行思。
法律**介绍。
考。过渡语：网络诽谤侵犯了公民的名。
誉权，通过签订合同买了属于自己的2.学生观察并思考。
房子，那么什么法律保护公民的名誉、房屋呢？你对合同了解多少呢？）
2.结合上边的观察与思考归纳民法。
的性质和作用、合同的相关知识。民法的性质：民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
民法的作用：民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订合同和履行合同，调整生产、**、消费等社会关系。
合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交款的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式。
等。签订平等、互助的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。3.出示两张**。
小组合作讨论交流，填写。
了解刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点。
思考问题：**中市场监督管理局和报告单，并选出代表发税务局行使权力要受哪部法律的约束？
言。小结：行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
4.小组交流讨论：刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么？
小结：不同点：这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
相同点：宗旨相同，它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。）
课堂小结：通过这节课的学习，回顾本节课内容我们知道生活中处处都有法律的身影，我们重点学习了刑法、民法、行政法的性质和作用，相信会对我们今后的学习和生活有所帮助。
板书设计】生活与法律。
1.生活处处有法律2.刑法的性质和作用3.民法的性质和作用4.行政法的性质和作用。
部编版道德与法治六年级上册《生活与法律》教学设计
部编版道德与法治六年级1.2 生活与法律 教学设计。课题1.2 生活与法律 学习目标。单元。第一单元学科。道德与法治。年级。六年级。情感目标 认识到生活处处都有法律的身影。能力目标 增强对刑法 民法 行政法的理解能力。知识目标 知道生活处处需要法律 了解刑法 民法和行政法的性质和作用。重点刑法 民法...
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...
部编版六年级上册道德与法治期末测试
义务教育阶段学生学业水平监测。六年级上册 道德与法治 班级姓名考号 一 填空题 每空2分，共20分 1 我国现行宪法颁布的时间是。2 刑法是规定 和 的法律。3是维护人们日常生活秩序的主要法律。4 根据宪法，全国人民代表大会行使 权 权 权和 权。5 法律如同尺子，衡量着我们行为的对错的行为收到保护...