部编版六年级上册道德与法治。
日益富强的祖国》教案。
教材分析：本课的教学内容从我们生活、农业、等方面的巨大变化，反映出我们的祖国在中国共产党的正确领导和祖国的英明决策下经济不断发展，科技不断进步，我们生活水平不断提高。
课前准备：1、新中国成立初期到近年中国农业，科学技术迅猛发展的**资料。2、家庭生活变化的数据调查。
3、完成调查表：爷爷、奶奶童年时期，爸爸、妈妈童年时期，以及自己平日、节日等餐桌上的主食、蔬菜、饮品等。
4、录音机、磁带。
教学重难点：
将搜集到的资料制成统计表，并能通过表中的数据做一些简单的分析。
教学理念：从学生的真实生活入手，让学生在生活中的细心观察、体验、亲身感受，从而使学生在轻松愉快的气氛中学习知识，激发学生的学习兴趣、发展学生的分析、概括能力。
教学策略：备课采用了调查、整理、归纳、汇报、讨论、现场采访等教学方式，引领学生感悟祖国的日益富强。
教学流程：一、激情导入。
新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。今天，我们就来了解（板书）“日益富强的祖国”。
二、教材的重组与新生成教材的应用。
1、通过学生汇报交流课前调查结果，使学生建立起，祖国一步步走向繁荣富强的轮廓。2、选一名学生当小记者，对现场听课的教师进行采访（选老、中、青三个年龄段的教师），通过他们的讲述，加深祖国由贫穷一步步走向繁荣富强，使学生知道人们的生活从“吃不饱”到“吃饱”的转变。
3、通过阅读教材65页中的统计图，使学生了解到，2024年我国的粮食总产量大约是2024年粮食总产量的4倍，**这到底是什么原因（生交流），师引导：随着科学技术的发展，农业生产水平提高了进而引导学生阅读世界誉为“水稻之父”的袁隆平的小资料。
4、通过自由阅读教材66页的内容，让学生知道现在的人们已经不满足于“吃饱”这一。
部编版六年级上册道德与法治。
部编版六年级上册道德与法治。
层面，而是要求吃上“安全、营养、卫生、健康”的饮食，由“吃饱”向“吃好”迈进。同时，也了解到国家、社会为了我们能“吃好”都做了哪些工作。
部编版六年级上册道德与法治。
六年级道德与法治部编版六年级上册道德与法治知识点
六年级 道德与法治 上册课本知识点归纳。1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权 财产权 受教育权等权利。2.与纪律 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的...
部编版六年级道德与法治上册《生活与法律》
青龙第四小学 道德与法治 六年级。法律是什么 教学设计。青龙县第四小学。李兰超。教材分析 教材版本 统编教材 道德与法治 所属学段 六年级上册。本课位置 第一单元 我们的守护者 中第1课 感受生活中的法律 感受生活中的法律 是统编教材 道德与法治 六年级上册第一单元 我们的守护者 的第1课。树立学生...
部编版道德与法治六年级上册《生活与法律》教学设计
部编版道德与法治六年级1.2 生活与法律 教学设计。课题1.2 生活与法律 学习目标。单元。第一单元学科。道德与法治。年级。六年级。情感目标 认识到生活处处都有法律的身影。能力目标 增强对刑法 民法 行政法的理解能力。知识目标 知道生活处处需要法律 了解刑法 民法和行政法的性质和作用。重点刑法 民法...