道德与法治六年级上册教学计划
1、学情分析：
本班共有学生18人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。
2、教材分析：
教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。
三、教学目标：
1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律**保护自己的权利。
2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系。
4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.引导儿童热爱生活，学习做人。培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于**和热爱生活的儿童。
四、教学重难点：
1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律**来保护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。
3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。
4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。
五、教学措施：
1. 让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。
2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。
3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。
部编版六年级上册道德与法治教案《宪法具有最高法律效力》
六年级上册2.2 宪法具有最高法律效力 教学设计。课题2.2 宪法具有最高法律效力 单元。第一单元学科。道德与法治。年级。六年级。情感目标 感受宪法具有最高法律效力。学习能力目标 增强对宪法的认识能力，理解宪法具有最高法律效力。目标知识目标 知道宪法的地位 宪法与其他法律规定的内容不同之处 知道宪法...
部编版六年级上期道德与法治教学计划表
部编版六年级上期 道德与法治 教学工作计划。本班学生大部分活泼聪明，求知欲望强，对各门功课的知识都有。学。生。基着强烈的兴趣，正是对他们进行正确言行指导的好时候。教学中，要。本。情。况通过各种方式，深入浅出地让他们学校一些与自身紧密相关的法律法。分。析规知识，并应用到生活实践中去，以更好的保护自己。...
部编 九年级上册道德与法治教学计划
2018 2019学年上学期九年级道德与法治教学计划。对初中学生与教师而言，道德与法治是一门比较特殊的科目，既要传授学习知识，又要培养熏陶品德 完善发展人格 播撒法律火种。如何培养 四有 公民，如何落实 三观 教育，如何提升 公民的核心素养 等都与道德与法治教学有着直接的联系。针对这门课程及学生具体...