21《大自然的语言》一、四字词语。
妙（妙不可言）演（自导自演）奏（先斩后奏）琴（对牛弹琴）柔（以柔克刚）
感（感天动地）受（自作自受）激（激动人心）击（声东击西）器（大器晚成）
滴（一点一滴）敲（敲锣打鼓）鸣（一鸣惊人）二、多音字呢ní（呢喃细语）ne（人呢）
三、课文主要内容：本文将大自然中的风、水、动物比作**家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。四、234自然段背诵默写易错的地方。
1、手风琴的|“琴”不要把下半部分的“今”写成“令”2、呢喃细语的“语”不要写成“雨”3、微风拂过的“拂”不要写成“佛”
4、滴滴答答的“答”不要写成“嗒”，“滴”字的“古”不要写成“谷”5、汇聚的“聚”不要忘了“取”字下面的一撇6、重点词语“淙淙”“潺潺”“汹涌澎湃”7、小溪的“溪”右下是“大”不要写成“小”
8、“地”后面跟动词，不要写成“的”例如：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海。22、《父亲、树林和鸟》
一、四字词语。
朝（改朝换代）雾（雾里看花）蒙（蒙蒙细雨）鼻（鼻青脸肿）总（总而言之）抖（浑身发抖）露（不露声色）湿（上漏下湿）吸（人工呼吸）猎（见猎心喜）翅（插翅难飞）膀（左膀右臂）重（重于泰山）
二、多音字1、蒙méng（蒙蒙）mēng（蒙题）měng（蒙古）2、朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）
三、文章的主要内容：本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉和热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。四、为什么“我真高兴，父亲不是猎人？”
答：父亲了解鸟的习性，如果他做猎人，树林中的鸟就会被轻而易举地猎杀，所以，父亲如此了解鸟儿，却不伤害鸟儿，而是那么喜欢鸟儿，所以我为父亲高兴，我为父亲自豪。23、《带刺的朋友》一、四字词语。
刺（寒风刺骨）枣（囫囵吞枣）颗（颗粒无收）忽（忽高忽低）乎（出乎意料）暗（暗无天日）
伸（能屈能伸）匆（来去匆匆）沟（沟沟坎坎）聪（机智聪明）偷（偷天换日）追（奋起直追）腰（虎背熊腰）
二、多音字：扎zhā扎实zhá挣扎zā包扎。
三、文章主要内容：本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事。
四、第十段背诵默写易错的字：
1、“慢慢地、匆匆地、急匆匆地”里的“地”不要写成“的”2、“滚”容易写错。
3、“匆匆”和“逐个”要区分加点不加点。
五、文**现的“那个东西一定没有发现我在监视它”“树上那个家伙就噗的一声掉了下来”“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”这些逐步亲近的招呼，表达了作者对小刺猬的喜爱之情。
我有一个想法。
当前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有出息，于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西，是孩子十分苦恼。我就是其中的一个。
从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养成**家，成为有出息的人，我只好每周日去参加学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的巴掌就会像雨点般打。
来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我好。这一点我很清楚，我也想好好的练，可就是练不好。
电子琴班结业了，我没有学到任何东西，我清楚的记得那天晚上，爸爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。爸爸说：“小健呀！
我看你长大能有什么出息，白费了150元钱，这还不说，可你现在什么也没学成，长大又怎么办呢！”当时我心里真不好受。
这是我的亲身经历。家长们，我真心的希望你们能从我这件事中吸取教训，不要强迫自己的孩子**们不感兴趣、不愿做的事吧！我建议：
学校召开家长会时，不要只是向家长汇报学生的学习情况，还应劝导家长学些教育心理学知识，要多从孩子的兴趣出发，引导他们主动学习，逐步培养他们多方面的才能，这样家长们高兴，我们也高兴。如果孩子没有那种天赋，家长也不要强迫孩子去学习，我相信，我们终将会成为国家各方面建设的有用之材。
我有一个想法。
近年来，随着家乡经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重。经过一周的调查，我发现家乡存在着几个比较严重的污染问题：
第一，固体废弃物污染。虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶，但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且分类垃圾桶丝毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之外，在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。
第二，水体污染。许多工厂将废水直接排放到自然水域，导致多。
处河流遭到污染。相关部门也没有及时采取治理措施，使河流长期受污。路过的人们还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。现在，河水散发出阵阵恶臭，让人退避三舍。
第三，大气污染。由于人们的生活水平大大提高，许多家庭购买了汽车，因此公路上的汽车越来越多，汽车尾气排放量也相应增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大气环境。
周边工厂直接排放废气，没有进行正确的处理，对大气的污染最为严重。
家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境需要从我做起，从现在做起，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保纸袋。保护环境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家园！
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8 2019 新人教版部编本三年级上册语文 大自然的声音 教学设计 教材分析 大自然的声音 这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明大自然中有许多美妙的声音，作为文章的总起。第。二 三 四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风 水...
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部编三年级下册第七单元备课思路。寿光市世纪凤华小学郭小燕。教材分析 本组教材以 探索大自然的奥秘 为主题，选编了精读课文 我们奇妙的世界 海底世界 火烧云 口语交际 劝说 和一个语文园地。单元导语中明确指出了本单元的学习要求 了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的 初步学习整合信息，介绍一种事物。我们...
人教版部编版 小学语文三年级上册第七单元测试含答案
第七单元测试。知识 能力 运用 共 48 分 一 看拼音，写词语。10 分 g ng q n qi od ch b ng c ng m ng c ng mingh in h ng z o j d ng 二 选择题。12 分 1 下列各组词语读音正确的一项是 a 眼馋 y n c n 汇聚 h i j...