部编版三年级语文下册《惠崇春江晚景》教学设计。
教学目标：1．了解两首古诗所描写的景色，从中感受自然美和语言美；体会作者所表达的思想感情。
2．学习本课生字词，理解诗句的意思。3．有感情地吟诵、背诵两首古诗并会默写。教学过程：第一课时学习目标：
学习第一首诗《惠崇春江晚景》，理解诗句的意思，背诵古诗。教学步骤：
一）出示《春江晓景》图，简介背景，揭示课题。
1．简介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。
2．出示《春江晓景》图，这是惠崇画的一幅画。3．简介诗人苏轼：
苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。
二）自读诗句，初步理解诗句的意思。
1．熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。
2．组内交换意见，扫除障碍。3．指名试着说说诗句的意思。（三）深入**，引发学生展开想象。
1．指导学生有感情地朗读。（节奏、语调、语速）。2．边读边想象诗的意境。（1）认识蒌蒿、芦芽、河豚。蒌蒿：长在洼地的一种野草。芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
2）抓住诗中具体景物，展开丰富想象。①边吟诵，边想象画面。②用自己的话描绘画面内容。
3．诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
明确：桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。4．诗的最后一句是画面上的景物吗？
明确：不是，是作者依据画面景物展开的想象。（四）小结。
1．读了这首诗，你从中感受到了什么？
明确：作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
2．“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？
明确：这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。
五）指导感情朗读，背诵古诗。1．对照画面朗读。2．背诵古诗，想象画面。第二课时学习目标：
学习第二首诗《江南春》，理解诗句的意思，背诵古诗。教学步骤：（一）复习引入1．指名背诵第一首诗。2．指名描述诗意。
过渡：诗人苏轼笔下描绘画中的江南春景是那么美，现实中的江南春天又是怎样的一幅画面呢？
二）揭示课题。
1．解题《江南春》：江南的春天。2．介绍作者：
杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。二十六岁中进士，曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。
三）自学古诗；自主**1．自由练习朗读古诗。
2．借助工具书，自学古诗，理解诗意。3．小组合作学习，弄懂诗意。4．检查学习效果（1）指名朗读。（2）解释词语：
绿映红”“水村山郭”“酒旗风”“南朝”“四百八十寺”“楼台”（3）指名说说诗句的意思。
5．《江南春》写出了江南春天的哪些特点？
明确：到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风朝展的酒旗。
6．归纳：诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。
7．讨论：后两句还是描写江南春天的吗？
读后两句诗，体会一下抒发了诗人怎样的思想感情？明确：抒发了作者忧国忧民之情。
8．有感情地朗读这首诗，想象诗中描绘的景象，用自己的话说一说。9．背诵古诗（四）延伸拓展。
1．两首古诗同是诗人笔下描绘的江南春景，可表达的思想感情却不相同，想一想，自己是怎样体会出来的。
2．为《江南春》完成一幅诗配画。（五）布置作业。
1．背诵课文。2．默写《江南春》3．为课后生字扩词。
4．用自己的话说说两首诗的意思。（六）板书设计教案点评：
该教学设计示例注重引导学生发挥想象，充分联想诗歌及画面给我们所描述和描绘的美景，在联想及想象中体会诗歌的意境及作者的情感。
语文部编人教版三年级下册语文《惠崇春江晚景》教案
惠崇 春江晓景 教案。教学目标 1 知识目标 认识课文中的生字词 惠 hu 崇 ch ng 蒌蒿 l u,h o 豚 t n 了解古诗所描写的景色，体会作者所表达的思想感情。2 能力目标 能够背诵并默写古诗，理解诗句的意思。3 情感目标 学会正确流利感情地吟诵古诗，体会古诗的语言美。让学生们感受到春...
部编版三年级语文下册《惠崇春江晚景》优秀教学设计
一 讲故事。苏轼和惠崇都是宋代的名人。惠崇能诗善画，是宋初九个有名的僧人之一。苏轼是宋代著名的文学家，还擅长绘画和书法。他们两人志同道合，常常在一起交流切磋。板书 惠崇 苏轼 宋 有一天，苏轼去惠崇住处，看见门开着就走了进去。这时惠崇正在专心致志地作画。苏轼悄悄地站在背后 只见惠崇只用寥寥数笔就在宣...
部编版语文三年级下册古诗《惠崇春江晚景》材料赏析
惠崇春江晚景 赏析材料。春天是个五彩缤纷的季节。正因为春天的美丽，从古到今，有很多诗人赞美春天并留下了许多优美的诗篇。老师 同学们，大家下午好，红领巾广播站 诗文鉴赏 栏目又和大家见面了。今天我们就一起来欣赏一首关于春天的古诗 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲...