《语文园地二》教案。
教学目标：1.熟练掌握根据部首查字典的方法。
2.熟读儿歌《葡萄架》，利用部首查字法认识7个生字。3.积累名句，了解名句蕴涵的道理。
4.熟读《十二月花名歌》，培养自主阅读的兴趣和能力。了解儿歌**现的各种花开放的时节，拓宽知识面，引导学生养成仔细观察生活的习惯。
教学重点：认识7个汉字，掌握部首查字法的使用步骤。教学难点：积累名句，了解名言蕴涵的道理。教学时间：2课时教学过程：板块一查字典。
1.活动一：七嘴八舌助博士。（1）创设情境。
要点：一天，博士在读一首儿歌，可是儿歌中有好多字它不认识，该怎么办呢？谁能够帮帮她？
提示：出示标记有生字的儿歌《葡萄架》。（2）七嘴八舌说方法。
3）师生讨论，得出最佳的帮助方法——部首查字法。2.活动二：火眼金睛认字典。
1）教师边讲解名称，边示范翻找，学生跟着翻找。要点：音节表、部首目录、检字表、字典正文。
2）比一比看谁找得快。教师报字典各部分名称，学生翻找。3.活动三：手疾眼快查字典。（1）看谁找得快。
师生回顾已经学过的部首，数一数部首的笔画数。认识“系”和“酉”两个部首。
教师出示“禾”“日”“狐”“尖”“须”，学生找部首。
要点：独体字有时候自己本身就是部首，如：“禾”“日”等。合体字如果两个字都是部首的取上不取下，取左不取右，取外不取内，如：“须”取“彡”部；“尖”取“小”部等。
2）自读课本明步骤。
提示：分四大步，找部首，数笔画；部首目录找页码；根据页码在检字表找字；根据页码在字典正文找要查的字。要翻查三个表：部首目录、检字表、字典正文。
3）手疾眼快查字典。①教师说，学生做，查“狐”。
提示：在练习第三步的时候，结合后面练习题的第二题，让学生能熟练数出“葡”“紫”“笨”“酸”去掉部首后的笔画数，并在书上填写好。
同桌比赛查“狸”，查得快的奖励小红花。4.活动四：练习巩固成能手。
1）看谁查得快。完成后面习题的第三题，看谁查得又快又对，按组评选班级“查字典小能手”，颁发小小奖牌。
2）用学习的部首查字法查出儿歌中其他不认识的字，并标注拼音。5.活动五：学得本领快乐多。（1）读儿歌，认生字。
提示：教师出示标注了生字的儿歌，学生自读，指名读。（2）认读生字：
葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸。扩词练习。要点：
“葡萄”“狐狸”中“萄”“狸”读轻声。（3）熟读儿歌。
要点：同学们，在我们的共同努力下，猴博士已经学会了部首查字法，会读了这首儿歌，它开心极了！我们也一起来读一读吧。
4）总结部首查字典的方法。出示儿歌，学生读。
找准部首数笔画，部首目录找页码，对应页码翻过去，部首下面就有它。再找页码翻过去，终于找到生字家。
板块二日积月累1.活动一：我会读。
1）学生借助拼音自主读。自读，同桌读，相互正音。（2）指名读，教师正音。2.活动二：我会对。
1）趣味对读，感知名句大意。男女生对读、师生对读。
同桌之间，用这种方法读后面两句。（2）拓展交流，理解意思。（3）教师总结。3.活动三：我会背。
提示：老师给前半句，学生背后半句；背全句。板块三我爱阅读1.活动一：自主读。
借助拼音，读通儿歌。拍掌读。2.活动二：合作读。
同桌合作读，师生合作读。如：正月。
生：山茶满盆开。……
3.活动三：创新读。改变句子词语顺序读，如：山茶。
生：正月满盆开。师；迎春。生：二月初开放。……
4.活动四：认识鲜花，拓展说。
1）出示**，学生根据**说出花名。
2）根据自己的生活经验，说说自己了解的其他花以及它们的开花时节。
人教部编版二年级上册语文《语文园地二》教案
语文园地二。教学目标。1 在 查字典 中，通过查 狐 字，学会查字典来学习生字。2 通过 日积月累 的学习，积累古语。3 学习 我爱阅读 引导学生自主阅读 十二月花名歌 读准字音，读通句子，读懂大意。认识十二种花。重点难点。重点 学会查字典识字的方法，积累古语。难点 认识十二月花。教学课时。3课时。...
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人教部编版二年级上册语文第二单元识字教案一 3 拍手歌
教学课题识字3.拍手歌。1 认识13个生字。会写10个字，识记与动物有关的生字新词。教学目标。2 准确 熟练地朗读并背诵拍手歌，读出节奏感，做拍手游戏。3.了解 隹 鸟 等字旁表意的特点4 增加动物相关知识，有保护动物的意愿。教学重点。1.识字 写字 准确 熟练地朗读背诵拍手歌。2.了解 隹 鸟 等...