语文七色光五。
教学目标：1、用找反义词的方法积累词语，体会名句子的表达方法，学习描写。2、积累与动物有关的歇后语3、了解十二生肖方面的知识。4、了解我国珍惜动物的生存状况教学重点难点：
体会句子的表达方法，学习描写教学准备：
收集有关与动物有关的歇后语教学流程：1、基础练习。
a写出下列词语的反义词为第一组的词语找到反义词。
小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。第二组同学自己独立完成。
b读两组句子，体会每组句子的写法有什么不同。要在语境中体会词语的意思。
c、读下面的一段话，想一想作者是怎样具体地写出山雀的快乐时光的。进行对比朗读、体会，重点抓住哪些词语。
二、日积月累。
请学生在小组内熟读这些与动物有关的歇后语互相学习看谁一口气背的多。
展示自己收集到其他动物有关的歇后语扩展：老虎的屁股——摸不得老牛拉破车——慢吞吞肉包子打狗——有去无回猴子吃辣椒——抓耳挠腮。
三、知识窗：
请同学们自由读一读这些短文。请同学们说一说家里人的生肖。
悼念有关生肖与名人，生肖与成语、生肖与剪纸的资料，进行汇报，丰富自己的见闻。
四：大家一起来。
了解我国珍惜动物的生存状况调查途径：网络，图书。报刊。汇制成表。同学之间交流。
写一份保护珍稀动物的倡议书。
五年级语文上册《语文七色光七》教案设计
五年级语文上册 语文七色光七 教案设计。五年级语文上册 语文七色光七 教案设计。教学目标。1.通过对比，区别文言文中 之 其 的不同含义。2.能运用不同的方法，翻译简单的文言文。3.积累成语，并通过查找词典或资料理解成语的意思，培养学生的自主学习能力。4.阅读知识短文，学会处理信息，了解中国古代寓言...
教科版五年级语文下册教案语文七色光四
2 积累背诵有关国家建设主题的名言。3 了解五年计划的意义和作用。重 难点 1 关联词语的运用。2 搜集关于建设祖国的名人名言。课时 2课时。第一课时。时间 过程 一 复习导入，引入新课。本单元的主题是什么？学完本单元有什么收获？二 新知。练1 给词语中加点的字注音，教学时要注意方言和普通话的区别。...
五年级下册语文教案 《语文七色光三》教科版 1
语文七色光三 教学设计 详细解读 教学目标。1 使学生在词语的练习中，逐步掌握语言规律，学会辨析形近字，并能准确运用 丰富成语积累。2 学习积累名言警句，增加学生的语言储备。3 培养学生收集整理资料的习惯，了解有关祖国古老文化艺术的故事，拓宽学生的知识面，并从中受到教育和启迪。4 培养学生动手操作能...