望月。一、看注音，写词语。
jiǎn yǐng chóu mián qīng yōu níng shìtóng rén二、按要求填空。
莹”字用音序查字法先查音序___再查音节___按部首查字法先查___部，再查画，意思：光洁，透明。组词：。三、补全词语。
）（）约约绘（）绘（）摇摇（）（清旷（）（不（）思（）四、辨字组词。
悄（）详（）镀（）眨（）消（）祥（）渡（）泛（）五、在括号里填上恰当的词语。
）的光斑（）的花边（）的瞳仁（）的月亮（）的眼睛（）的翅膀。
六、根据意思写词语。
1.指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。
（）2.不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。
（）3.指目光凝聚在某个物体上。（）七、课文传真。
（根据课文内容填空。）1.少时不识月，。
2.明月几时有，。3.
，疑是地上霜。4.，江清月近人。
5.月落乌啼霜满天，。6.
峨眉山月半轮秋，。八、阅读短文，回答问题。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳。
汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。1.
写出下面词语的反义词。
短暂奉献2.从文中找出一个比喻句，一个拟人句。
比喻句拟人句3.作者为什么把露珠比作老师？
4.这段话赞美了什么？
参***。一、按注音写词语。
剪影愁眠清幽凝视瞳仁。
二、按要求填空。
y yíng艹7晶莹。
三、补全词语。
隐隐约约绘声绘色摇摇晃晃清幽旷远不假思索。
四、辨字组词。
悄然端详镀金眨眼消息慈祥渡过泛滥。
五、在括号里填上恰当的词语。闪烁银色乌黑亮晶晶明亮幻想。
六、根据意思写词语。
1.绘声绘色2.不假思索3.凝望。
七、课文传真。（根据课文内容填空。）1.呼作白玉盘2.把酒问青天3.床前明月光4.野旷天低树5.江枫渔火对愁眠6.影入平羌江水流。
八、课外阅读，回答问题。1.长久索取。
2.比喻句：它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
拟人句：每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
3.它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老。
师——伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。4.这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
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