苏教版五年级下册第七单元达标测试卷

发布 2024-03-20 16:40:07 阅读 9804

一、 字词积累。(22分)

1. 根据拼音写字词。(5分)

记忆中,家门前不远处有一口水窖,水窖旁边还有一棵高大的水shān( )树,树上经常qī( 息着花喜鹊、 灰斑鸠等鸟类。水窖不深,里面chǔ( 存的水常常只有xī( 盖深。每天清早,村里的人就排队到水窖边用sháo( )子取水。

现在可好了,富民工程让家家通上了自来水,只要一拧开水龙头,清冽甘甜的水就哗啦啦流进了各家各户。

2. 用“√”选出加点字的正确读音。(3分)

1)忽然一阵卷(jun juàn)地而来的大风把云和雨都吹散(sàn sǎn)了。

2)假(ji jià)如给我三天光明,我会看看身边的亲人、朋友,看看身边的世界。

3)夏天的到来意味着家里的电风扇(shàn shān)就要光荣上岗了。

3. 选择恰当的礼貌用语填空。(4分)

久仰打扰留步高寿恭喜拜托劳驾请问。

1)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家。

2)我不知道新开放的博物馆在**,就问一位阿姨去博物馆怎么走?”

3)到了楼梯口, 钟老客气地要他___他却坚持着把客人送到大门。

4. 根据语境,填入合适的四字词语。(7分)

1)岁月如流,时光荏苒,走过了的春天,告别了的盛夏,迎来了的秋天,等待着的严冬,在四季的轮回中,我们渐渐长大。

2)我会用等四字词语来形容西湖的美。

3)学校通过拜访模型、 标本等充分营造极地海洋的科普氛围,让孩子们从小树立极地海洋意识和环保观念,在中增长知识。

5. 选择合适的词语填到横线上。 (3分)

幻想想象**观赏。

罐头小人》中的人物顽皮可爱,动作滑稽,对话幽默,坐在屏幕前___这部童话剧的孩子们为原作郑渊洁无穷的___力所折服,沉醉在美妙的___中。

二、 句子训练。(14分)

1. 缩写句子。(3分)

1)天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。

2)宽阔的马路上行驶着各种各样的车辆。

3)一排排垂柳倒映在碧绿的水中。

2. 修改病句。(6分)

1)他拖着沉重的脚步迅速的往前走。

2)有无强大的军队,是巩固国防的重要保证。

3. “棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。”这句话把___比作我也能写一个这样的句子。

2分)4. 将正确答案的序号填在句后的括号里。(3分)

a. 疑问句 b. 比喻句 c. 反问句 d. 排比句。

1)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁?(

2)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。(

3)如果没有他的辛劳,没有他的牺牲,就没有这阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。(

三、 课文回顾。(8分)

1. 月亮出来了着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被了的江水中,有的光斑在跳动。江两岸和的黑色剪影,在江天交界处地伸展着着。月光为它们了一层银包的花边……”

2. 看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上地飞起,它们的羽毛全变成的了,多么像穿上树林内外。

似如整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部?

3. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是___代诗人其中后两句诗的意思是。

4. 通过本单元的学习,从《望月》一课认识了的小外甥,从《灰椋鸟》一课懂得了水》一课教育我们要警示我们。

四、 实践训练。(4分)

2015年10月5日下午,在绵阳市北川县安昌镇东风路南段,几位骑自行车的少年正在路**扶一位倒地的老人。而后,老人伸手抓到其中一个个子稍高一些的小伙子,不准他走,说是小伙子撞了他。该小伙正是刚上高二的16岁少年谢飞。

对此,谢飞称伤者自己摔倒,扶她就被她抓住。

老人在医院检查结果为,左腿胫骨粉碎性骨折。一周后需要做手术,二手术费用需要5万元。

目前,少年的母亲和伤者家属分别交了5000元到医院,做前期**费用。双方就“是不是谢飞撞的人”一事各自持一种说法,都不愿退步。

关于老人摔倒扶不扶的话题经常引起人们的讨论。

请谈谈你对老人摔倒该不该扶的看法。

五、 阅读空间。(22分)

一)水(节选)

下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候,家家户户都建有水窖,用来在下雨天储水,以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。

先是像我们这样的孩子,全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天空的水。然后大人们也加入到了洗澡的行列里来……

1. 每个人都“期盼”下雨是因为。

2分)2. 用“——画出描写孩子们痛痛快快洗澡的场面的语句,想想这样写的作用。(2分)

3. 补写文中省略号的内容。(2分)

4. 下雨天的时候,我们都会急着往家赶,这里的人却跑到雨中去了,而且还这么快乐?作者这样写是为了表现什么?联系全文说一说,这是什么运用了什么样的写作方法。(3分)

二) 燕子。

仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秋苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。

天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。

瞬间,“唧”地一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”

奶奶说:”剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上:”

我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”

奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”

奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”

燕子在说什么呢?”我问奶奶。

燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”

我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”

过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。

我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说.一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫。

消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。

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