小学五年级下册语文第七单元测试题。
评分。一、基础知识。（30分）
1、看拼音写词语。（5分）
2、照样子，写出下列各字的形近字，并分别组词。（4分）
均博妨。钧。
3、把下列词语补充完整。（6分）
震（ ）欲浩浩天（ ）地。
心（ ）肉奋不头（ ）气。
4、选词填空。（5分）
拿着攀着带着背着冒着。
22位英雄（ ）短枪马刀，（ 手榴弹，（ 敌人密集的枪弹，（ 铁链向对岸冲去。
5、在括号里填上合适的词语。（4分）
的考验承受。
的神态经受。
6、按要求完成句子。（6分）
1）雨越下越大，好像补充成比喻句）
2）例：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
好文章是让人照例子把句子补充完整）
3）冬天已经来临了，但是把句子补充完整）
二、积累、运用。（35分：24＋11）
1、补充格言。（6分）
1）燕雀不知天地之高大。
2往来成古今。
3）圣人千虑愚人千虑。
4这句格言说明了“只有站得高，才能望得远”这个道理。
2、《***在花山》一课中，具体写了***1949春夏之交在花山。
的三件事，体现了***的品质。（4分）
3、《夜莺的歌声》讲的是发生在战争中的一个故事。课文中的“小夜莺”是一个的孩子。（2分）
4、 阅读下面文段，回答问题。（12分）
风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他们听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（《丰碑》）
1）从文段中找出下列词语的反义词。（3分）
轻松动摇暴露。
2）“丰碑”在文段中指说他“成了一座晶莹的丰碑”是因为 。（2分）
3）“他们听见无数沉重而坚定的脚步声。”说脚步声是“沉重”的是因为。
说它是“坚定”的又是因为。
。（3分）4）把文段中画线的句子换个说法，不改变意思。（2分）
5）请你联系课文，为这“丰碑”写上碑文。（2分）
5、 阅读短文，回答问题。（11分）
***卖对联。
***小时候，家里很穷。后来父亲因病去世，家境越发贫困。有一年过春节，家里揭不开锅。
这天晚上，一家人睡不着，母亲唉声叹气地说起往事来：“你爹在世时，每到年前这几天，便到街上去写对联卖，总能换回米和菜，勉强（ ）度过年关，可如今……”母亲的话提醒了儿子，***钻出被窝说：“妈，明天我也上街写对联卖！
”母亲听了，先是摇摇头，有一细想，儿子那手毛笔字倒也有些功底，远近也有点儿小名气，倒不妨让他试试！
第二天，***带上弟弟当帮手，拿起父亲遗留的“文房四宝”，来到赵家小村上。他赊了两张大红纸，又借来一张小桌，摆上了摊子。他将事先先写好的楷书“春联”、“吉利”悬挂起来，以招揽顾客。
然后，他舒展右臂，一下写了十多副对联，共行人**挑选。过了一会儿，（竟然果然）围拢了好些人，他们纷纷（议论讨论）说：“小小年纪的，功力还不浅哩！
挂得出去，挂得出去……”不多时，写好的对联就卖完了。***又（继续陆续）写起来。
少年***的书法虽不够成熟老练，倒还挺拔清秀，舒展大方。要说他能练出这一手好字，还真下过一番苦功呢！
***在上本村私塾的时候，就练起了毛笔字。他按照老师的要求，专心致志地照贴临摹，一笔要说一画地苦练楷书。家里能写字的纸早就被他用光了。
没钱买纸怎么办？***创造了一种“手心练字法”——以右手食指当笔，往左手心里写，照样练笔势、笔画，揣摩“永”字八法。他还编了几句口诀：
“穷人只有一双手，笔墨纸张随身走，手心写满写手背，左手画完画右手。”
有一回，***听了老师讲的故事，深受启发。于是，他搬来一块大砖，用破毛笔沾着水在上面练字，比手心练字更有成效。练了个把月，大砖上被写出许多“坑坑”，他又换来一块新的。
日复一日，月复一月，他终于较好地掌握了运笔、运腕基本功。
从此，***把练字当作锻炼毅力和恒心的一个好方法。无论是在战争岁月，还是在和平年代里，他天天动笔天天练，从未间（ ）断过。直到八十多岁高龄，左眼视力急剧（衰弱衰退），他仍未停笔。
当人们看到他写的优美书法作品时，都激动地说：“刘元帅的书法，真是字字钢筋铁骨呀！”
1）根据音节在横线上写出词语。（2分）
2）划去括号里不恰当的读音或词语。（3分）
3）“文房四宝”指的是什么是“手心练字法”？请你用从短文中画出有关的语句回答。（2分）
4）仔细读第一自然段中画线的句子，想想：母亲没说完的话是什么？请你发挥想象，写下来。（2分）
5）读了短文，你有什么想法？写下来。（2分）
三、运用、习作。（35分）
1、口语交际（5分）。
假如这个星期天就是你妈妈（或爸爸）的生日，你打算怎样为她（他）庆祝生日，给妈妈（或爸爸）一个惊喜，把你的想法写下来。
2、习作（30分）
请以之后”为题，写一篇作文。
提示：横线处可填上“一场风波”“遭受挫折”“成为月球居民”……
要求：先把题目补充完整，然后写作。要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺，不写错别字。
五年级语文下册第七单元
1 看拼音，写词语。f n s o x f hu hu n q p i d liang p zh n l n zh n chu n su k li n z zh n 2 把下列成语补充完整。转 为有礼 声屏 含情面 风 大腰 仪表手 脚 放诞。3 写出下列成语的主人公。凿壁偷光 匡衡 入木三分 纸上...
五年级下册语文第七单元习作
在人民路旁，有一家餐厅，那是我妈妈和大姨妈开的，因为饭菜可口，便宜，这几年来，生意很红火，这可多亏了我那能干的大姨妈。星期天，我到餐厅去了。我才做了一会儿作业，就听到了 噔！噔！噔！的脚步声，一听到这熟悉的脚步声，那么急，那么快，我就知道，准是大姨妈买菜回来了，我马上拉开门，只见大姨妈拎着大包小包直...
五年级语文下册第七单元习作
第一课时 习作指导 一 回忆人物，激活形象。1.回忆本组课文中的几个人物，说说他们的特点。2.想一想，生活中有哪些人也给你留下了深刻鲜明的印象？课堂交流，要求学生说清 1 这个人是谁？2 这个人有什么特点。3.这个人为什么会给你留下这样的印象呢？仔细回忆这个人的一些情况，比如做过的事，他的外貌神态，...