人教版新课标-五年级上册语文单元检测题-可打印。
一二单元)测试时间:120分钟)
一、语文基础(40分)
1.写字测试。请工整、美观地抄写下面的句子。(3分)
书籍是人类进步的阶梯。
2.读拼音,写词语。(5分)
qiè dú wū yán tān lán qíng pén dà yú
3.选出下面带点的字正确的读音,并用“√”表示出来。(3分)
箩筐(luó nuó ló) 低头折节(zhé shé zhē) 唱和(hé hè)
4.辨字组词。(4分)
辨魂檐惧。辩魄瞻俱( )
5.照样子,写词语。(2分)
急匆匆。人来人往。
6.选择恰当的关联词填在句子后面的括号里。(3分)
a、只有……才…… b、只要……就…… c、无论……都……
1)小时候,我对什么花,( 不懂欣赏。
2)桂花树开花的时候,( 仔细地在树丛里寻找,( 能看到那些小花。
3)( 不来台风,妈妈( )可以收几大箩桂花。
7.按要求改写句子。(4分)
1)蝴蝶在花园里捉迷藏。(仿写)
小露珠在荷叶上。
青蛙在水田里。
2)扩句:他走了。
3)用修改符号修改改病句: 昨天傍晚,下了一夜大雨。
8.根据平时的积累,完成填空。(8分)
1)小表弟看书很快,看完问他书里讲什么,谁做了什么,却讲不清楚。我们都说他读书真是。
2)老师经常让我们多读课外书,多积累好词好句,这样对写作有很大的帮助。这让我想起了杜甫的名言。
3)莎士比亚说:“书籍是。
4人在天涯。
5)风一更,雪一更故园无此声。
6)春风又绿。
7)浮云终日行。
8)读书有三到,谓。
9.仿写句子。(3分)
每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
10.语文实践。(5分)
同学们经常说平时功课太忙,没有时间看课外书,你是利用什么时间怎么样看课外书的,请用60字左右来谈谈你的经验。
二、阅读理解(30分)
一)课内阅读(11分)
我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在**?
左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!
它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
11. “急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2+2分)
12.作者的心情是怎样变化的?从文中找一找,然后填在括号里:(5分)
边走边想。13.“窃读”是一种怎样的滋味?在原文中用划出来。(2分)
二)课外阅读(19分)
家乡的桥。家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥,是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷(xié)取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名的字体也各不相同,或篆(zhuàn)或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。
记得有一年清明节我跟外婆做船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡……
14.“数”字按部首查字法应查( )部,按音序查字法应查( )数”字的读音有“shù,shǔ”,字义有:①查点;②列举;③比较起来最突出。它在文中“最漂亮、最有气派的数单拱桥”一句中应读( )释义应为( )4分)
15.从文中找出下列词语的反义词。(2分)
信任复杂。16.按短文内容填空:(4分)
元宝桥、骆驼桥,是根据叫出来的跟民间传说有关;如意桥是从唐朝诗人的诗句中撷取出来的。
17.文中第三自然段是围绕哪句话写的?用画出来(1分),再说说它们是从哪几个方面来具体写的?(3分)
18.判断下面句子,是拟人句的画“√”不是的画“×”2分)
几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。
一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
19.你读了这篇文章有什么感受?(3分)
三、习作(30分)
题目的我。要求:1、用一个词概括自己某个方面的特点,写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现这个特点的事例,有条理地写下来。做到内容具体,语言通顺。
新课标人教版五年级语文上册第五单元作文
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新课标人教版五年级语文上册第一单元
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新课标人教版五年级语文上册第一单元
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