惠迪教育五年级一对一个性化作业。
一、读拼音，写词语。
zhāo páiqí shjí qiè
huán jìnyú llǐ yóu
kǒnɡ phū lqīnɡ pén dà yǔ
二、辨字组词。
碗炒踮转。婉钞掂传。
编诵娇辩。篇桶骄瓣。
三、给加点的字选择正确的读音。
借鉴（jiè jiàn） 支撑（cēng chēng） 贪婪（lán nán）
踮脚（diàn diǎn） 心扉（huī fēi） 目的地（de dì）
四、词语搭配。
壮丽的风景热情地创造。
华丽的宫殿亲密地赞美。
美丽的山川勇敢地合作。
五、 用关联词填空。
1自然环境恶劣，（ 阿联酋人并没有被吓到。
2我们大连身体，身体（ ）会变得结实。
3.我们（ ）要自强自立要学会互相合作。
4.（ 漆黑的夜里，飞机（ ）能飞行。
六、找出下列句子中加点字的近义词写在括号里。
1. 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
2.又一次命题作文写《一件不愉快的事》，我的情绪分外激动。
3.一个小孩要被诶两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求4.每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣的放下书走出去。
七、把句子补充完整，并标明作者。
1百事荒芜。
2、读书破万卷。
3、书犹药也。
4、黑发不知勤学早。
5、读书有三到。
八、按要求写句子。
1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）
2、柳条拂动着湖面。（扩句）
3、我把书当成了朋友。（“被”字句）
4、这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）
九、根据课文内容填空。
1.《窃读记》写出了“我”对书的和对知识的小苗和大树的对话》
是我们得到和的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱和反复读书的我“长生果”》告诉了作者的历程和读书与作文的因此，这些课文都值得我们好好阅读。
2.一本你喜爱的是就是也是一你。
3.莎士比亚说像我这样对阅读的少年，它的功用更是。
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