五年级上册语文部编人教版第一单元试卷

发布 2024-03-10 02:00:08 阅读 6721

第一单元试卷。

一、基础训练。(31分)

1.给下列加点字注音。(4分)

一箩( )杭州( )鸟巢( )眼睑( )

细腻( )点缀( )绿蔓( )流泻( )

2.选字填空。(5分)

箩萝逻。巡辑。

)筐一( )

摇遥谣。歌头言

)远篮。3.比一比,组词语。(4分)

箩尤摇杭( )

萝由谣航( )

4.按要求写词语。(6分)

1)写近义词。(3分)

完整仔细漂亮。

尤其欣赏舒服。

2)写反义词。(3分)

清澈柔软喜欢。

潮湿矮小凉爽。

5.在括号里填上合适的量词。(8分)

一( )台风一( )桂花一( )石桥一( )清香。

一( )小溪一( )房子一( )邻居一( )杨柳。

6.选词填空。(4分)

欣赏观赏。1)外祖父最( )梅花坚贞不屈的品格。

2)秋天桂花开放时,我常去桂花。

围绕缠绕。3)这棵小树被瓜藤着。

4)( 着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题,同学们展开了讨论。

二、能力提升。(22分)

1.按要求写句子。(8分)

1)桂花盛开。(扩句)

2)这摇落的桂花我不能不收。***肯定句)

3)我的脑海里会立刻浮现出当时的情景。(缩句)

4)清晨,难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗?(改为陈述句)

2.判断下列句子使用的修辞手法。(6分)

1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。

2)桂花盛开的时候,真是香飘十里。

3)我一摇,桂花纷纷落下。真像下了一阵桂花雨。

3.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”你对这句话是怎么理解。

的。(2分)

4.课文回顾。(6分)

1)“我”喜欢桂花,是因为对小时候的“我”来。

说是件大事。“我”喊着:“真像下雨,好香的雨啊!”表达了。

我的心情。2)《验珠鸟》是当代作家写的一篇散文。讲述了珍珠鸟在。

我”的精心护下,由到亲近人的变化过程。告诉我们

的道理。说明人和动物是完全能够和谐相处的。

三、阅读乐园。(22分)

一)课内阅读。(13分)

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?

母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!

真像下雨,好香的雨啊!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都漫在桂花的香气里。

1.这段话讲的是2分)

2一个“浸”字说明了什么?(3分)

3.给加点字选择正确的解释。(4分)

劲:a.趣味; b.力气; c.精神; d神情、态度。

1)他的手劲真大。

2)下棋没劲,不如打电脑。

3)他那股骄傲劲儿。

4)他把所有的劲都用在学习上了。

4.“好香的雨”指的是2分)

5.下面两句话应该读出什么语气?(2分)

a.“妈,怎么还不摇桂花呀。

b.“啊,真像下雨,好香的雨啊。

二)课外阅读。(9分)

斗笠。孩子,戴上这顶斗笠吧,你便把故乡戴在头顶。

走到**,你都是故乡的一朵蘑菇,娘在梦里也能看见你不斜的身影。

孩子,戴上这顶斗笠吧,斗笠里有我编进的鸟鸣。

走到**,你都能听到来自故乡的声音,静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。

孩子,戴上这顶斗笠吧,让这片故乡的热土靠近你的心胸。

走到**,你都能采到来自故乡的温暖,即使寒流侵袭的冬夜,你也会感到春意融融。

孩子,戴上这顶斗笠吧,你便把一轮月亮戴在头顶。

孩子,它可是娘心尖上一点亮呀,让它亮在你的头顶,成为一盏不熄的灯。

1. 为什么说“戴上这顶斗笠吧,你便把故乡戴在头顶”?(2分)

2. 你怎样理解“让它亮在你的头顶,成为一盏不熄的灯”?(2分)

3.这首诗表达一位母亲对即将离家的孩子的2分)

4.读完这首诗歌,你会想起哪首诗或哪首歌?写出几句。(3分)

四、妙笔生花。(25分)

回忆自己经历过的美好事情是一种享受,充满了许多乐趣。你的童年一定发生过许多有趣的事情,找一件令你感受颇深的写下来与大家一起分享。

参***。一、1. luó háng cháo jiǎn nì zhuì màn xiè

2.萝逻逻箩箩谣摇谣遥摇。

4.近义词:完全认真美丽格外赞赏舒适。

反义词:浑浊坚硬讨厌干燥高大炎热。

5.阵朵座缕条座个棵。

6.(1)欣赏 (2)观赏 (3)缠绕 (4)围绕。

二、1.(2)这摇落的桂花我要收。

3)脑海里浮现情景。

4)清晨,能看到太阳从后山上的树丛里钻出来。

2.(1)拟人 (2)夸张 (3)比喻。

3.表达了母亲对家乡的思念之情。

三、(一)1.摇桂花时的心情。

2.说明了桂花很香,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做糕饼也同。

样香气弥漫。

3.(1)b (2)a (3)d (4)c

4.从树枝上落下的桂花。

焦急的心情 b.高兴的心情。

二)1.因为这顶斗笠印刻着“孩子”对故乡的所有记忆,母亲让他戴上。

斗笠,就是让“孩子”把故乡的一切牢记在心里。

2.母亲的爱是一盏灯,是一份无穷的力量,会帮“孩子”照亮前程,帮助“孩子”战胜人生道路上的挫折困难。

3.殷殷嘱托。

4.提示《游子吟》《烛光里的妈》等。

语文部编本人教版小学五年级上册第一单元作文及

五年级人教版第一单元习作指导。习作目标 1.根据综合性学习活动开展的情况,选择以下一个方面进行习作 分享读书经历 整理采访记录 记一次 开卷是否有益 辩论会。2.习作时,学习运用平时积累的语言材料。3.修改自己的习作,并请同学提修改意见。习作内容 在这次综合性学习中,你一定有不少收获吧?根据开展活动...

人教版2024年小学五年级语文上册第一单元检测题

1 我 考试不及格,向别人抄袭。2 船夫驾驶小艇时,能操控自如,速度很快。3 工作难做,他 不会退缩。4 你 懂得了这个道理,要自觉遵守。5 问读书有什么用,先去读书。六 把下面的名句补充完整。5分 1 一日无书。2 读书有三到,谓。3 书犹药也。4下笔如有神。5 黑发不知勤学早。七 阅读短文,回答...

人教版五年级上册语文第一单元导学单

学习目标。一 会认27个生字,会写27个生字,正确读写词语。二 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,背诵自己喜欢的部分。三 边读边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。四 让学生能够养成爱好阅读的习惯。学习导航。一 熟读课文,解决字词。1 自读四篇课文,把课文读三遍,圈出生字,标好自...