2013—2014学年上学期。
五年级语文教学质量调查试题。
一、看拼音写词语。（10颗☆）
jù pà wū yán shuāi lǎo ɡuò lǜ shū lǐ
fèi bù yú lè zhī chēnɡ linɡ hún yóu yò
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”6颗☆）
踮(diǎn diàn)起干涸(h绿 (lù lǜ)林好汉。
抹(mǒ mā)净成熟(shú shóu) 颇 (pō pǒ)负盛名。
三、把四个字的词语补充完整。（8颗☆）
守望相（ ）顶天（ ）地流光（ ）彩不言而（ ）
别出心（ ）呕心（ ）血不求（ ）解浮想联（ ）
四、按照课文把下列句子补充完整。(5颗☆)
1）悠悠天宇旷。
2）落叶他乡树。
3）江南几度梅花发。
4）书善读之可以。
5）读书有三到，谓。
五、选字填空。（6颗☆）
观赏欣赏玩赏。
1.我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
2.中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ 那美丽的山水。
3.我看见过波澜壮阔的大海，（ 过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
环绕围绕缠绕。
1.我独自驾舟（ ）世界旅行。
2.栅栏被瓜藤层层地（ ）着。
3.（ 世博会的问题，大家展开了讨论。
六、按要求写句子。（4颗☆）
1.桂花盛开的时候，香飘十里。（仿写）
2.故乡那轮美丽的明月，怎能不使人深深的思念呢？（改成陈述句）
七、根据课文内容填空并回答问题。（13颗☆）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
1）填空：（2颗☆）
2）请写出第。
三、四句诗的意思。
2颗☆） 3）这首诗表达了诗人想感情。（2颗☆）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2颗☆）
2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（3颗☆）
3） 你能举出中国历史上有气节的人物吗？（至少两个）（2颗☆）
八、课外阅读（13颗☆）
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部**已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧。
”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？
”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1.请把短文的题目补充完整。（2颗☆）
2.从括号内选一个正确的读音画“√”4颗☆）
3.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。应该选第（ ）组。（4颗☆）
1）继续支持耐心延误 （2）持续支持忍心耽误
3）持续坚持信心耽误 （4）继续坚持忍心延误。
4.用“ ”画出文章的中心句，并说一说你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（3颗☆）
九、习作。（35颗☆）
题目：家乡的。
游子思乡情深，征人归心如箭。而我们生活在家乡，你会觉得家乡景色美、亲人多，物产丰富、食品诱人……请你把题目补充完整，写一写自己对家乡的喜爱之情。
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