五年级下册第二单元导读课教案

五年级下册第二单元《童年》整读教案。

老师真羡慕你们生长在这样高科技时代下，你们现在玩的电脑老师小的时候根本没见过。这节课，老师带着大家去品味和你，和我都不一样的童年生活。这节课我们要上一节单元整读课。

二、**汇报、感知单元。

1、请同学们翻开书21页，仔细阅读导读内容，边读边思考两个问题：⑴、这一单元的主题是什么？⑵、学习这一单元时，应注意学习哪些内容？

2、按自学提示仔细默读22页—46页。

自学要求：、默读过程中有不认识的字，通过查字典自己解决。

、单元中的五篇课文的主要内容是什么？

、将印象深刻的语句或词语勾画出来。

、关于这一单元，你还有什么疑问？请标注出来。

3、按**汇报、交流、总结。

三、学生质疑。

提问：在这一单元，你还有没有疑问的地方？

教师总结：同学们，带着这些疑问，我们将在下两周的学习中，更加深入的体会和了解不同作者带来的不一样的童年生活，老师相信，只要你们用心学习，你们的疑问将一一得到攻破的。

五年级下册第二单元童年整读教案。1.看了解老师童年时的一些场景。2.看完这片，你们了解了老师的童年生活，你们现在正值童年这美好的时光，你们都在玩些什么呢？3 总结老师真羡慕你们生长在这样高科技时代下，你们现在玩的电脑老师小的时候根本没见过。这节课，老师带着大家去品味和你，和我都不一样的童年...

语文五年级下册第七单元尊严单元导读教案。教学目标 1.能初读课文，了解单元主题，感知课文大意。2.能初步读懂课文，初步领悟什么是尊严，学习本单元人物捍卫尊严的精神。3.能在教师的指导下，进行课外阅读，激发阅读兴趣。重点能初步读懂课文，初步领悟什么是尊严，学习本单元人物捍卫尊严的精神。难点能初...

一导入新课同学们，单元复习的模式是什么？二交流单元复习六步走模式。一生字生词我要学会。二精词妙句我要积累。三课文朗读我要享受。四训练重点我要牢记。五相关资料大家共享。六主题丛书我说收获。三复习过程。一生字生词我要学会。k ng zh hu qi o zh ng sh r ng...