一、填空。
1按运算定律填空）
2.在（ ）里填上适当的数。
3.下面各等式成立的画“ √不成立的画“×”
4．在〇里填上适当的运算符号。
5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的。
6．某商店八月份利润是4万元，比七月份多万元，两个月利润共万元（列式）
二、计算（能简算的要用简便方法计算）
三、 解方程。
3.25+4－x=58－x=7.5－3x－(+0.5)=1
四、 列式计算。
1. 4.25减去2与1的和，差是多少？
2． 一个数减去6，再加上1.25，结果是1，求这个数。（列方程解）
3.甲数是6，比乙数少2.5，甲乙两数的和是多少？
4.一个数加上10，再减去26，结果是3，求这个数。
5.比15多1.5的数，减去3.1与2的和，差是多少？
五、应用题：
1.少先队员采集中草药，第一小队采集了6千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集千克，第三小队采集多少千克？
2.水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的，第二天卖出全部的，第三天卖出全部的，这批橘子卖完了吗？
3.甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行16千米，乙步行每小时行4.6千米，经过2小时两人相遇。两地相距多少千米？
4.糖厂一月份生产白糖52吨，比二月份多生产13.6吨，三月份生产的白糖比。
一、二月份生产的总和少28吨。三月份生产白糖多少吨？
5.有三箱水果。第一箱重14.6千克，比第二箱重1千克，第二箱比第三箱轻2千克。第三箱重多少千克？
6.工地上有一批水泥，第一次用去7.8吨，第二次用去6吨，，剩下的水泥比两次用去的总数少1.5吨。剩下的水泥还有多少吨？
7. 灵山小学五年级分三组上山采茶，甲组采了6千克，比乙组少千克，丙组比乙组多采茶千克。丙组采茶叶多少千克？
8. 甲、乙、丙三筐梨共重74千克，其中甲、乙两筐共重47千克，甲、丙两筐共重49千克。甲、乙、丙每筐各重多少千克？
9. 分子与分母的和为13的分数一共有多少个？其中最大的分数与最小的分数的差是多少？
10.基建工地上有一批水泥，第一次用去8吨900千克，比第二次多用去吨，剩下的水泥比两次用去的水泥总数还多0.8吨。这批水泥一共有多少吨？
苏教版五年级数学下册教案 第五单元教材分析
第五单元分数加法和减法。一 教学内容。教材第80 84页的 例1 例2 以及练习十二。二 教材分析。本单元一共编排两道例题。例1教学异分母分数的加 减法计算。期中，例题重点教学异分母分数的加法计算，随后的 试一试 鼓励学生自主探索异分母分数的减法计算方法。例2教学分数加减混合运算。在随后的练习十二中...
人教版五年级数学下册第五单元学案
5.5.1旋转。班级姓名。学习目标 1.我能进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。2.我能通过观察 想象 分析和推理等过程，独立 增强空间观念。学习过程 一 情景引入。自主学习教材第83页的内容，完成下列问题。像风车 车杆 荡秋千，这些物体都绕着一个点或一个轴运动的现象，叫做。二 自主 1...
人教版五年级数学下册第五单元教案
第五单元分数的加减法。一 单元教材分析。本单元教学内容包括 同分母分数加 减发，异分母分数加 减发和分数加减混合运算三部分内容。学生已具有一定的抽象逻辑思维，对一些抽象的知识能通过自己的思考去获得，但又带有形象性，对一些难理解的知识还要借助直观教具帮助才能掌握。学生的迁移类推能力已得到初步的发展，能...