课时图形的运动卷）
知识要点。、图形的旋**旋转的方向和角度、旋转的特征和性质、画旋转度图形的方法。
、平移和旋转的运用。
学习要领。、旋转的意义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。把与钟表指针旋转方向相同的方向称为顺时针方向；把与钟表指针旋转方向相反的方向称为逆时针方向。
、旋转的三要素：旋转点、旋转方向、旋转角度。
一、我会认真填。
1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ）二是旋转的三是旋转的。
2．图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。
3．如图，指针从a开始，顺时针旋转了90°到（ ）点，逆时针旋转了90°到（ ）点；要从a旋转到c，可以按（ ）时针方向旋转（ ）也可以按（ ）时针方向旋转（ ）
二、选择。1．下列情况属于旋转的是（ ）
a.电梯升降 b。推开房门c。跳高。
2.下列情况属于平移的是（ ）
a．荡秋千 b.拧开水龙头 c.拉开抽屉。
3.一个正方形绕它的一个顶点顺时针旋转30度后，正方形的每个内角是（ ）
a.90度b.60度c.30度。
三、解答。1．将图a绕“o”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形b；再将图形b向右平移5格，得到图形c。在图中画出图形b与图形c。
课时图形的运动卷
知识要点：1、 利用平移和旋转解决图形变化的方法。图形的变换有：平移、对称、旋转、放大与缩小。
2、 设计图案的基本方法：
a、 平移：a、选好基本图案b、确定平移方向c、确定平移距离d、画出平移后的图案。
b、 旋**a、选好基本图案b、确定旋转点c、确定旋转角度d、依次画出每次旋转后的图形。
一、 我会填空。
1、经过旋转的图形和原图形（ ）和（ ）完全相同。
2、从3时15分到3时45分这段时间里，钟表分钟旋转了（ ）
如图（ ）指针从绕点顺时针旋转后指向。
）指针从绕点逆时针旋转后指向。
4．观察图形，填写空格。
号图形是绕a点按（ ）时针方向旋转了（ ）
号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）
号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°；
号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）
二、选择。1．将下面的图案绕点“o”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）
2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（ ）
3．观察下图，是怎样从图形a得到图形b的（ ）
a.先顺时针旋转90°，再向右平移10格
b.先逆时针旋转90°，再向右平移10格。
c.先顺时针旋转90°，再向右平移8格
d.先逆时针旋转90°，再向右平移8格。
三、画一画。
画出三角形绕点。
顺时针旋转度后的图形。
2.观察图形并填空。
1）图1绕点“o”逆时针旋转90°到达图2的位置；
2）图1绕点“o”逆时针旋转180°到达图3的位置；
3）图1绕点“o”顺时针旋转90°到达图4的位置；
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