第五单元预习单。
班级姓名评价。
1.我（朗读默读听录音）第五单元（ ）次。
2.这个单元的主题是。
3.这个单元的学习任务是。
4.这个单元我将认识二十三个生字，它们分别是通过自学，我能给它们组词。
5.这个单元我们将学习四个中国名著里的故事。第一个是它是根据改编的，作者是第二个是它改编自的第四十六回，作者是第三个是它改编自的第二十三回，作者是第四个是它改编自第一回，作者是。
6.这个单元共有三个资料，95页的资料袋是介绍（ ）写的《 》这本书用人物写传的形式如这既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为。
100页的资料袋是介绍（ ）写的这部**写的是书中塑造的。
等人的形象，家喻户晓。书有有许多故事，如。
广为流传。106页的资料袋是介绍。
）写的这部**写的是。
的故事，形象地。
的全过程。这部**讲了（ ）条好汉的故事，宋江被称为林冲被称为吴用被称为李逵被称为张顺被称为。
7.这个单元的词语盘点中有十五个四字词，它们分别是。
其中的意思是。
8.这个单元的口语交际主题是我会努力准备，我会和组员先商量选哪篇课文或课文的哪一部分来演课本剧，然后商量一下怎么演。如，我们会商量。
9.这个单元的习作的主题是“ ”缩写的的要求是。
10.本单元的课外书屋介绍的是它是一部。
。作者展开丰富、奇特的想象，讲述的故事，塑造了人物形象。
11.本单元的日积月累是积累歇后语，它们分别是，课外我还积累了这么一句。
12.预习了这个单元，我初步认识不少人物，其中我最喜欢的是因为他是一个的人。此时我最看的古典名著是。家签。
s版五年级上册第五单元预习单
第五单元中华文化。姓名成绩 导语 我国历史悠久，中华文化源远流长。我们都是炎黄子孙，肩负着继承和弘扬中华优秀文化的伟大使命。本单元我们将沿着先人的足迹，去品读一个个动人而曲折的故事！1.本单元围绕这一主题，选编了精读课文略读课文向我们讲述了的动人事迹。本单元的学习重点有三个 一是二是三是。2.语文百...
苏教版小学五年级语文上册第五单元预习单
五年级语文第五单元16黄山奇松第一课时。导学单。班级姓名 学习目标。1.能正确 流利朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.知道黄山奇在 学习过程。独立识记生字新词。1.认读生字，在课后第2题描红后，再在下面的田字格中仿写一个，看谁能写得既快又美观。2.读正确，查字典理解带点词语的意思...
五年级下册第七单元预习单
第七单元预习单。班级姓名评价。1.我 朗读默读听录音 第七单元 次。2.这个单元的主题是。3.这个单元的学习任务是。4.这个单元我将认识14个生字，它们分别是通过自学，我能给它们组词。5.这个单元的第二十二课是其中 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 的主人公是他也是作家的儿童 中的主人公。这本儿童 讲述了。临...