五年级下册第六单元预习单

第六单元预习单。

班级姓名评价。

1.我（朗读默读听录音）第六单元（）次。

2.这个单元的主题是。

3.这个单元的学习任务是。

4.这个单元我发现带有拼音的字词有。

拼音也要抄出来。）

5.从《古人传递信息的故事》中，我知道了古时候人们传递信息的方式有。

我还知道从前人们传递信息的方式有从《因特网将世界连成一家》我知道了信息传递方式的变化。

从《神奇的电脑魔术师》、《网上呼救》中，我知道了我们可以通过网络进行通过查资料我还知道我们可以通过网络从《把握自己》中，我知道了网络有利也有弊，我们应该善用网络，把握自己，给自己的未来一片蔚蓝的晴空。

6.这个单元我们还要学习利用信息，写简单的研究报告。获取资料一般有以下途径从第一个研究报告中我们可以知道写简单的研究报告可以先记信息，再（）接着请教别人，最后（）从第二个研究报告中，我们可以知道写简单的研究报告可以先提出问题，再（）接着（）最后（）

7.在今后的学习和生活中，我们要注意搜集信息。家签。