五年级数学下册第。
四、五单元单元检测题。
一．填空题： 30% (每格1分。
1．把4米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ）也就是1米的（ ）
在下面括号里填上适当的最简分数。
68分小时5200千克吨。
3升400毫升升 ④ 32时日。
3分米=（ 米 1.07立方米 =（立方米（）立方分米。
1250千克=（ 吨 3米70厘米=（
在括号里填上“＞”或“＝”符号：
的分数单位是再添个这样的分数单位就是最小的质数。
把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。
分母是15的最简真分数一共有( )个。它们的和是（ ）
在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )
一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是。
7．一个分数（a、b都是自然数），已知4＜a＜8，2＜b＜4，那么这个分数可能是（ ）其中最小一个是（ ）
1）＋表示9个（ ）加上1个（ ）和是10个（ ）就是（ ）
2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（ ）
3）把、和0.9从小到大排列是。
4）异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。
5）24分钟＝小时 80克＝千克。
6）0.06里面有6个（ ）个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）0.027里面有27个（ ）分之一。它表示（ ）分之（ ）
7）米比（ ）米短米比米长米的是（ ）
二．判断下列各题：对的打“√”错的打“×”12%
分数的分母越大，它的分数单位就越小。
真分数比1小，假分数比1大。
分子与分母互质的分数叫做最简分数。
把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数( )
一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 (
不能化成有限小数。
1）一根电线用去，还剩下米。
2）分数单位相同的分数才能直接相加减。
3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
三．选择题：8% (把正确答案的序号填在括号里 )
大于、小于的最简分数有( )个。
a. 1个 b. 2个 c.无数个。
做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟做得快。
a. 小明 b. 小华 c. 小强
把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的。
abcd.
是假分数，和都是不为零的自然数，则应该。
a. 大于 b. 小于 c. 等于 d. 大于、等于。
四．计算题：30%
把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%
和 ②和和。
化简下列各分数。8%
把下列各小数化成分数。6%
把下列各分数化成小数。6%
三、直接写出得数。（10分）
四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）
五、解方程。（16分）
(1) 5x－9.12＝1.122) 2x＋＝
(3) x＋＝14) x－＝
五．应用题：20% (每题5分 )
1）一批苹果，第一天卖出了总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出总数的几分之几？
2）一个长方形长是米，宽是米。它的周长是多少米？
3）一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？
4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
5）一个三角形三条边的长度分别是米，米和米，这个三角形的周长是多少米？
某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？
少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？
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人教版五年级下册数学第四单元
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