五年级语文上册第二单元测试题。
时间：60分钟满分：100分)
一、看拼音，写词语。(7分)
二、把词语补充完整。(6分)
)璧( )赵 ( 所当完( )无( )
)(冲冠不( )数无( )无( )
三、比一比，再组词。(6分)
汛(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\讯(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.\\left\\挽(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\拐(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.\\left\\怯(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\却(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
',altimg': w': 395', h':
78', omath': 汛(\u3000\u3000\u3000\u3000)讯(\u3000\u3000\u3000\u3000)挽(\u3000\u3000\u3000\u3000)拐(\u3000\u3000\u3000\u3000)怯(\u3000\u3000\u3000\u3000)却(\u3000\u3000\u3000\u3000)'}
党(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\常(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.\\left\\喷(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\愤(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.\\left\\枚(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\玫(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
',altimg': w': 395', h':
78', omath': 党(\u3000\u3000\u3000\u3000)常(\u3000\u3000\u3000\u3000)喷(\u3000\u3000\u3000\u3000)愤(\u3000\u3000\u3000\u3000)枚(\u3000\u3000\u3000\u3000)玫(\u3000\u3000\u3000\u3000)'}
四、选择。(4分)
1.下列四组词语中，书写完全正确的一组是( )2分)
a.招集暴发赶集 b.唯独间隔懒隋。
c.联结充诺侵略 d.隆重猎豹赤道。
2.下列说法有误的一项是( )2分)
a.“臣”是独体字，部首是“臣”,第六笔是竖折。
b.“置”是上下结构的字，部首是“罒”。
c.“属”是半包围结构的字，部首是“尸”,第九笔是横折钩。
d.“赤”是上下结构的字，部首是“土”,第四笔是撇。
五、按要求写句子。(8分)
1.蔺相如一到客舍就让人带和氏璧回国了。(用加点的词语写句子)
2.小明来到学校。(扩句)
3.给予是令人快乐的。(改为反问句)
4.这个问题太复杂了，我确实应该回答不了。(修改病句)
六、根据语境，填上合适的名人名言。(6分)
1.看到学生有时贪玩不学习，老师经常用宋朝岳飞的名句“莫等闲来教育大家。
2.生命力旺盛的人生时段，不会再有；一日之中难有第二个早晨。这个意思就是陶渊明所说一日难再晨”。
七、选择对下列句子的正确理解。(6分)
1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 (
a.这句话只赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的品格。
b.这句话只赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
c.这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
2.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(
a.这块玉有毛病。
b.蔺相如故意说璧上有小毛病，将和氏璧要回，他太阴险了。
c.蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧，就故意说璧上有小毛病，巧妙地将和氏璧要回，表现了他的机智。
3.而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。(
a.这几句话意思是那个人耳朵聋，所以听不见。
b.这几句话意思是喷气式飞机飞行速度比声速快。
c.这几句话意思是声速比喷气式飞机飞行速度快。
八、课内阅读我最棒。(11分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
( 前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( 会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来后面的紧跟上去 的声音像轻快的** 漾漾 绰绰给人画一般的美感。
1.把文段中的横线部分补充完整，并在“处加上标点符号。(5分)
2.在文段括号中填上恰当的关联词。(1分)
3.文段中画“ ”的句子的意思是( )2分)
a.人着急时就走搭石过河，不急就过桥。
b.走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
4.文段主要写的是3分)
九、课外阅读我能行。(16分)
一群光头男孩。
在一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了重病，他不得不接受化学**。**的结果是他漂亮的头发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的头发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，第四天……过了几天，学校里(发现出现)了一群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩拥抱在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。
1.选择括号里恰当的词语，画“√”1分)
2.填入文中横线处的句子，最合适的一句是( )3分)
a.我就是最酷的孩子。
b.布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
3.文中画“ ”句子中的“这情景”指的是3分)
4.这一群剃成光头的男孩子都是的人。(4分)
5.想一想：布莱恩会对他的同伴说些什么？(5分)
十、习作天地。(30分)
你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择谁呢？
请以《我的老师》为题目，仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。左右。
一、荆条抄写建筑呼啸平衡同心协力。
二、完归理然好缺怒发计其穷尽。
三、示例：汛期讯息挽留拐弯胆怯退却党员经常喷发愤恨一枚玫瑰。
四、 五、1.略。
2.小明早早地来到学校读课文。
3.难道给予不是令人快乐的吗？
4.这个问题太复杂了，我确实回答不了。
六、1.白了少年头空悲切。
2.盛年不重来。
七、 八、1.嗒嗒清波人影。
2.如果……就……
4.乡亲们走搭石时动作的协调美。
九、1.柔软出现。
3.一群光头男孩来到布莱恩家门口，大声叫着他的名字。
4.善良为他人着想。
5.示例：谢谢你们，我一定会好好**！有你们陪在我身边，我什么也不怕！
十、略。
部编版五年级语文上学期第五单元单元检测卷
一 语言积累及运用。34分 1.在 上填上相应的关联词，同时根据拼音依次填写相应的汉字。10分 有了太阳，地球上的鸟兽虫鱼才能繁zh 埋在地下的煤t n 它的形成也离不开太阳。太阳离我们远，还非常大，是一个会发光 发热的大火球。它的光有杀j n 的能力，人们可以利用它来预防和治li o 疾病。一句话...
部编版五年级下册语文第二单元教案
第二单元。5 草船借箭。教学目标 1 会认本课10个生字，会写本课13个生字，掌握 妒忌 军事 委托 照办 等词语，理解词语在句子中的意思。2 了解学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因 经过及结果，并领会事件的本质意义。3 通读课文，了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮 借 箭成...
部编版五年级语文下册第二单元教案
5.草船借箭。第三课时课后作业。基础积累大巩固。一 下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？a.识人心 b.知天象 c.晓地利 1 从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。2 不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。3 鲁肃答应了 回来报告周瑜，果然不提借船的事。4 直到第...