一、 看拼音，写词语。
chú cǎo suō yī míng mèi zhē yīn mù tóng
táo zuì zhān mào mián ǎo shā mò
jì mò xiè méi jǔ jué shǎ shì
二、 读拼音、组词语。
zhān （ 帽光贴。
xiè 装木机（ ）
páo （ 哮棉坑。
tu绒粮骆（ ）
mò 沙寂期（ ）
zhān （ 帽湿住。
páo 棉坑哮。
péng 莲帐工（ ）
fáng 瓦无边（ ）
huàn （ 想替祸（ ）
ji绍 （ 限烟 （ 钱。
x牲 （ 阳沥 （ 别。
三、 给加点的字选择正确的读音，打“√”
蚂蚱（zhà zà） 啃果树（kěng kěn）
蚌壳（bèng bàng） 嗡嗡（wēng wēn）
樱桃（yīng yīn） 倭瓜（wěi wō）
收篙（hāo gāo） 停棹（zhuó zhào）
翁媪（wēn ǎo） 亡赖（wú wáng）
剥莲蓬（bāo bō） 系铃铛（jì xì）
磨来磨去（mó mò） 还了（huán hái）
倒出（dǎo dào） 扇动（shān shàn）
扇子（shàn shān） 盘旋（xuán xuàn）
黑旋风（xuàn xuán） 倭瓜（wō wěi）
折合（zhé shé） 脑汁（lǎo nǎo）
剥夺（bō bāo） 剥皮（bō bāo）
剥削（bō bāo） 剥落（bō bāo）
乐观（lè yuè） 奏乐（lè yuè）
乐章（lè yuè） 乐趣（lè yuè）
花苞（bāo pāo） 汲取（jí xī）
柔软（yóu róu） 膝盖（qī xī）
脚丫（yā yà） 一缕（lǒu lǚ）
四、给加点的字词选择正确的解释。
1、草铺横野六七里。（
a、商店 b、覆盖。
2、笛弄晚风三四声。（
a、逗弄 b、嘲弄。
3、怪生无雨都张伞。（
a、奇怪的事情发生 b、怪不得。
4、最喜小儿亡赖。（
a、顽皮，淘气 b、撒泼，不讲道理。
5、a、来到 b、对着 c、快要 d、照着字画模仿。
居高临下临别（ ）
重临心头临帖。
6、幸亏她没有容我解释。（
a、缺损，折耗 b、多亏，幸而。
7、小孩子都具有一定天赋。（
a、念诗，作诗 b、交给，给予。
8、冬阳下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。（
a、愚蠢，糊涂 b、死心眼。
9、a、深奥 b、感情好，关系密切 c、深刻，深入。
d、颜色深 e、距离开始的时间很久。
1）池面上腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡。（
2）我一面走一面听伯父意味深长地赞叹。（
3）老师说：“这话的含义深了点，我再给大家讲一遍吧。”（
4）深秋的早晨是寒冷的，***却送来了春天般的温暖。（
5）他们还是深情地看着、等着，心里默默地祝愿着。（
10、a、眉毛和眼睛，泛指容貌 b、事情的头绪。
1）这个女孩眉目清秀。（
2）想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。（
11、a、结果，原委 b、到底，表示追究。
1）人究竟是怎么来的？（
2）对这件事，大家都想知道个究竟。（
五、判断说法的正误。（对的打“√”错的打“×”
1、《清平乐。村居》这一课题中，“乐”应该读“yuè”,村居”是词牌名。
2、“一叶渔船两小童”和“笛弄晚风三四声。”两句中国的数字表示的都不是确指的数。
3、《舟过安仁》一诗展示了无忧无虑的两个小渔童撑伞使风的童稚的行为，表达了诗人对两个童子的赞赏之情。
4、“蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球”是比喻句。（
5、“拍一拍手，仿佛大树都发出声响”是比喻句。（
6、“谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴”是比喻句。（
7、“白云从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。（
8、《童年的发现》一课记叙了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
9、人是由简单生命退化来的。（
10、菲奥多罗夫是个敢于想象，善于思考和**的孩子。（
11、“不脱蓑衣卧月明”是指牧童衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到月上中天。（
12、“醉里吴音相媚好”是指作者在酒醉之中听到了有人操着柔媚的南方口音在相互逗趣、取乐。（
13、《街头》写一个读《水浒传》的孩子，那样专注，尽管马路街头那样的喧闹，却丝毫不能影响他，无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。
14、《溪边》写钓鱼的孩子，那样的快乐。
15、吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋朝人。（
16、《舟过安仁》中两个小童张伞的原因是判断风的方向。（
17、“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”意思是园子里色彩明亮，充满活力。（
18、《牧童》这首诗表现了作者对大自然的热爱之情。（
19、老师在生物课上，讲人类的起源问题，逗得作者情不自禁地笑出声来。
20、《冬阳。童年。骆驼队》这篇课文是一部自传体**，作者是林海音。（
21、祖父的园子让“我”念念不忘，是因为“我”在那里学会了拔草、种菜、铲地等简单的劳动。（
22、《冬阳。童年。骆驼队》是**《城南旧事》的序言，作者是林海音。（
23、《童年的水墨画》这首诗勾勒了三个典型的儿童生活剪影。（
24、费奥多罗夫是个爱**、善于想象、总想让老师难堪的孩子。（
六、根据课文内容填空。
1、在《牧童》中两句诗描绘了吃饱饭的牧童休息时的悠闲情景。
2、《清平乐。村居》一词以简练的笔触勾画出一幅优美的（ ）景物图，描绘出一家（ ）人各具情态的形象，借此表现之美和生活情趣。
3、《牧童》的作者是（ ）代的其中“ ”将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。
4、《舟过安仁》的作者是（ ）代诗人（ ）其中写儿童收篙、停棹的两句诗是。
5、《清平乐。村居》的作者是（ ）代著名词人（ ）其中这两句词写出了小儿子的调皮可爱。
6、《冬阳。童年。骆驼队》表达了作者对之情。
7、苏联作家高尔基的童年生活是不平常的，他成年后，将自己的童年生活写进作品中，这就是他的自传体**《童年》。这部**用的语言，描绘了他的（ ）
的童年生活。让我们阅读《童年》，和高尔基一起感受他的童年生活吧！
8、天行健周易》）
9、有志不在年高传家宝》）
10、莫等闲空悲切》）
11、少年易学老难成偶成》）
12、路曼曼其修远兮离骚》）
13、不积跬步不积小流荀子》，其中第句都含有不要虚度光阴的意思，我还能写一个这样的句子。
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