第三单元。
单元说明。谁说只有人类有爱心，懂得疼爱儿女？其实许许多多动物都懂得疼爱儿女，母鸡就是很典型的一个。
她为儿女放哨，为儿女觅食，调皮的儿女爬到它的背上，啄它的头，它一声不哼……谁说只有人类才有高尚品质，知道奉献？动物世界同样有英雄好汉！贝，就是其中的一种。
它为了奉献精美的珍珠，不惜用自己的血肉磨制珍珠，以至失去了外壳的美丽及生命……谁说只有人类知道团结友爱，合作共事？狼的集群生活就给人类许多启示，它们十分团结，分工明确，配合默契。头狼虽然拥有至高无上的权力，却常常身先士卒，踏路探险……谁说只有人类才会助人为乐、见义勇为？
海豚就常常救助水中遇险的人……动物是地球这个大家中的一员，人类与动物应该和谐相处，协调发展。动物世界还有许多奥妙需要我们去了解，去研究。让我们满怀关爱，带领学生走进动物世界。
教学目标。1. 掌握本单元的生字，在读中理解课文内容，引导学生感受作者情感。
2. 培养学生形象思维能力及发现问题、解决问题的能力。
3. 体悟动物具有的高尚品质，领悟人与动物应该和谐相处，协调发展。
4. 积累精彩词句等。揣摩先抑后扬、前后对比的表达方法。
重点难点。1.培养学生形象思维能力，揣摩表达方法，还要培养学生发现问题、解决问题的能力。
2. 体悟动物具有的高尚品质，领悟人与动物应该和谐相处，协调发展。
3. 积累精彩词句等。在阅读过程中揣摩先抑后扬、前后对比的表达方法。
课时安排 10课时。
9. 母鸡。
板书设计：9. 母鸡。
一向讨厌为聒噪之音。
不敢再讨厌母爱情真。
10. 一只贝。
板书设计：10. 一只贝。
折磨磨制。可怜可敬（坚强不屈忍辱负重不言放弃）沙子珍珠。11. 狼群。
板书设计：11. 狼群。
集群生活——团结分工明确配合默契。
头狼——抵抗敌害、调解纠纷、巡逻报警、踏路探险。
12.﹡美丽的眼睛。
板书设计：难忘 → 美丽的眼睛。
潜水遇险濒临绝望
海豚相救深情凝望。
西师大版五年级语文上册第三单元《狼群》
2 默读课文，了解课文的主要内容，不理解的地方，运用学过的符号画出来。尝试边读边批注，记录自己的阅读感受。在自己感受最深的语句旁作上批注。3 文中的狼群给你留下了什么印象？5分钟后，看哪组回答的最棒。引导学生读出 一 自学质疑 学生自由读文，勾画生字新词，借助字典读准字音，圈出关键词，划出重点语句。...
西师大版五年级语文下册第三单元
一 背诵默写。我和鸟丽娜 都说是水给丽江带来了美丽 特别好看 这一段文字。二 按要求写词语。1.写近义词。诺言集合潇洒吉祥屹立。碧清喧哗荒凉舒展欣赏。三 反义词。喧哗鲜艳安详灿烂。居然陡然麻烦潇洒。四 看拼音，写词语。6分 p o xi o y zh ch y xi n li o zhu r qi ...
西师版五年级语文上册第三单元完整教案
9 母鸡 教学目标 1 自主学习本课生字新词，随文理解 颤颤巍巍 如怨如诉 尖锐 凄惨 等词语。2 读懂课文内容，体会作者情感的变化，通过品味对母鸡 负责 慈爱 勇敢 辛苦 的具体描写，感受母爱的 无私与伟大 3 学习作者的观察方法，感受作者细致传神的描写，积累优美词句。4 能正确 流利 有感情地朗...