一、积累与运用。
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
a.驻足(zhù) 轩榭(xiè) 河堤(tī)
b.匀称(chèng) 肃穆(mù) 石砌(qì)
c.依傍(páng) 遒劲(jìnɡ) 湛蓝(shèn)
d.洨河(xiáo) 斟酌(zhuó) 镂空(lòu)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )
a.休憩蔷薇湛蓝唯妙唯肖。
b.蟠龙帷慕书斋独占鳌头。
c.销魂绝伦钟磬迥然不同。
d.绚丽玲珑轮廓眼花撩乱
3.下列加点的词语解释有误的一项是( )
a.一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：指影响苏州园林作为一幅完美图画的设计。
b.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：指在同一类事物中作为代表的事物。
c.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。驻足：停住脚步。
d.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞：孤单冷清。
4.下列加点成语的运用不正确的一项是( )
a.街上行人摩肩接踵，络绎不绝。
b.陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
c.田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。
d.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
5.下列句子运用了“说明”这种表达方式的一句是( )
a.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的**。
b.梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
c.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
d.这就一年四季不感到寂寞。
6.下列句子没有语病的一项是( )
a.随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。
b.我们必须提高认真读书的习惯。
c.他对自己能否考上理想的高中充满信心。
d.我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。
7.综合性学习。
为了向世界宣传中国的龙文化，某报要举办一次“龙”知识竞赛。你能回答下面的几个问题吗？
1)中国人对龙一直有一种特殊的情结，汉语中对龙的崇拜处处皆是。请你写出两个带“龙”字的成语。
2)龙有“三停九似”之说，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃……”你知道它还有哪个部位像其他的动物吗？
3)人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上，常把世间的杰出人物称为人中之龙， 就有“卧龙”之称，他“躬耕于南阳，每自比于管仲、乐毅”,直到被三顾而出山，方如飞龙在天成就了一番伟业。
4)说到“龙”就不能不提到我国传统文化中的十二生肖。作为一种古老的民俗文化，十二生肖有悠久的历史，但对于十二生肖的起源，历代学者却众说纷纭。有一种说法是我们祖先用十二种动物两两相对，来寄寓对我们的期望和要求。
如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。如果光有智慧，不勤奋，那就变成小聪明；而光是勤奋，不动脑筋，那就变成愚蠢。
智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理论，你能试着从其余五组动物中任选一组仿照画线句子的意思，说说它们所包含的寓意吗？
我选和 ,
二、阅读理解。
一)阅读下面的语段，回答问题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
8.画线的语句运用了与的说明方法，作用是 。
9.“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。”加点词语“约”“几乎”能不能去掉？为什么？
10.这段文字的说明顺序是( )
a.时间顺序
b.空间顺序。
c.从现象到本质
d.从主要到次要。
11.这段文字介绍桥长运用的说明方法是 ,介绍桥面运用的表达方式是 。
12.“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。”这句话运用的修辞手法是( )
a.排比、比喻
b.排比。c.排比、比喻、拟人
d.排比、拟人。
二)阅读下文，回答问题。
细菌与安全。
我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如，河豚中毒或者对各种食物过敏。
其他绝大多数都是细菌惹的祸。
到目前为止，加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。
但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。
比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度15秒左右。经过这样处理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135度以上，1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌，即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。
当然，这都是指密封保存的情况。如果对着瓶嘴喝一口，这些处理几乎就算白做了，其中的细菌生长速度会大大增加。其他食物也是如此。
无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。然而，到目前为止，最经济实惠、广泛使用的还是加热。中餐原料有很多不注意卫生的地方，但是中餐的安全问题却不严重，关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃。
西方的蔬菜多数是生吃的，所以从种植、运输、保存到分销的各个环节，都要进行严格监控。否则，沙拉吃下去，就开始拉肚子了。
对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方，经常清洁(比如用酒精、醋等都有不错的效果),并且保持厨房通风干燥，有助于减少细菌。家里的食物，尽量减少存货，做饭做菜，尽量吃多少做多少。
因为减价而囤积大量原料，或者做一次饭吃上一两周，都会为细菌繁殖提供广阔的天空。尤其是很多**的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，**的原因就是积压了很长时间，再买回家保存，简直就是考验自己对细菌的抵抗力。
13.细菌与安全有什么关系？
14.第②段中的“到目前为止”可否去掉？为什么？
15.第③段运用了列数字的说明方法，作用是什么？
16.第④段将中餐和西餐的做法进行比较，目的是什么？
17.本文认为应该怎样保持良好的卫生习惯？
三、作文。传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听、最美妙的声音。然而，为了这声音，它需要付出漫长而艰辛的努力：
一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。
这个传说给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套用，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于；④文中不得出现真实的人名、校名。
参***。一、1.答案：d 解析：a项中，“堤”应读dī。b项中，“称”应读chèn。c项中，“傍”应读bànɡ,“湛”应读zhàn。
2.答案：c 解析：a项中，“唯妙唯肖”应为“惟妙惟肖”。b项中，“帷慕”应为“帷幕”。d项中，“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”。
3.答案：d 解析：“寂寞”的原意为孤单冷清，用在d项中是拟人化的写法，意思是“感到单调”。
4.答案：b 解析：“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大，与句子要表达的意思相反，可将“大相径庭”改为“大同小异”。
5. b6.答案：d 解析：a项缺少主语，可删掉“随着”或“使”。b项动宾搭配不当，可将“提高”改成“培养”。c项两面对一面，可将“能否”去掉。
7.(1)示例：龙马精神、叶公好龙。
2)鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。
3)诸葛亮刘备。
4)示例一：虎和兔。虎代表勇猛，兔代表谨慎。如果光有勇猛，不谨慎，就变成了鲁莽；而光有谨慎，没有勇猛，就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。
示例二：龙和蛇。龙代表刚猛，蛇代表柔韧。光有刚猛，不柔韧，就容易折断；而光有柔韧，没有刚猛，就会失去主见。刚猛和柔韧一定要紧紧结合在一起。
二、(一)8.下定义作比较说明卢沟桥桥身坚固。
9.不能去掉。“约”与“几乎”是表示概数的词语，这里使用概数更符合客观实际，体现了说明文语言的准确性，去掉就不准确了。
10.答案：b 解析：先介绍桥长，再介绍桥面，接着介绍石栏、石柱及柱头上的石刻狮子，这是空间顺序。
11.列数字描写。
12.答案：d 解析：“有的……有的……有的……”表明该句是排比句，说石狮子“倾听水声”“注视行人”运用了拟人的修辞手法。
二)13.吃的有害细菌越少，身体越安全。
14.答案：不可以去掉。不排除将来会有更有效的杀死细菌的手段出现，这样表述可以使语言表达更加严密、准确。 解析：体会说明文语言严密、准确的特点。
15.运用列数字的说明方法，更加准确、清楚地说明了加热在牛奶加工中的杀菌作用。
部编版2024年八年级语文上册 第五单元19蝉学案
19蝉。学习目标 1 理清说明思路，概括课文内容。2 品味语言，学习作者用文学笔法加强说明生动性的写作方法。3 感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。重点难点 1.品味语言，学习作者用文学笔法加强说明生动性的写作方法。2 感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。学习方法 合作 法 ...
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