二年级集体备课活动计划。
周次。时间。
2月24日。
活动内容。主备人。
带领二年级语文教研组制定集体备课计划和进度，设定每周备课的主备人和主备内容。针对第一周教学内容进行备课。
培养学生认真观察、独立思考的良好习惯，有主动。
第一周2.26--3.2
识字的愿望，养成良好的识字习惯，在日常生活中主动识字。
养成良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁、感。
第二周3.5--3.9
受汉字的形体美。
结合教学，使学生能联系生活情景，有自我生发热。第三周。
爱生活的情感。
增强愿与他人沟通交流的意识，认真听他人说话，第四周。
3.19--3.23能学会倾听，努力听懂他人所说的内容，讲述故事。
大概内容，说话时注意态度和语气。
指导学生在阅读文章的时候可以借助插图，使学生。第五周。
了解朗诵和背诵的形式以及方法，为学生养成良好的朗诵和背诵习惯。
了解课外阅读的内容和形式，激发学生自主进行课。
第六周4.2---4.6
外阅读，培养学生的阅读兴趣，逐步养成阅读的习惯。
第七周4.9---4.13
建立多种形式课外阅读单，指导学生如何针对课外。
阅读单进行阅读分享。由于本学期是课内共读形式，建议课外阅读可以采取自愿分享模式。
阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。第八周。
重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教。第九周。
学之中，让学生在语言环境中学习生字。听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造。第十周。
各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望。根据课文后面安排的词或句的练习，引导学生接触。第十一周。
各种语言现象，感悟语言，积累语言。
在交际过程当中，教师应该积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交流。第十二周。
的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。
通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践。第十三周。
中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。从学生的长远发展角度来看，注重学生的词语的积。
第十四周5.28--6.1
累运用、口语表达能力的培养，如何引导和训练要落实在日常教学中。
重视字词复习，引导学生自我总结学习的方法。重。
第十五周6.4--6.8
视形近字、同音字的比较，加强记忆，提升自查的。
能力。进入复习周，按计划分板块进行复习。带领年级语。第十六周。
文老师分工合作，以板块划分进行初步语文试卷练习，精练少做讲方法，是复习的要领。
第十七周第十八。
有兴趣的完成期末复习，按要求完成期末考试。做好期末总结工作。
周6.25--6.29总之，本学期我们二年级语文教学团队会积极研究、开发新教材。
在部编本新教材中以创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平台。因此，我们教师团队就应该引导学生**自然奥秘、树立良好品质、感悟做人道理，我们会重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。尽可能多地为学生提供展示的机会，鼓励学生从不同方面展示自己的本领和学习收获，使其不断产生成就感。
部编小学二年级下册语文二年级下阅读理解 部分
小学二年级下语文。一 太阳娃娃姓名得分 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得 圆圆园园 的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长 ch n zh n 耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑 n o 瓜。哈，她把那朵白云改 i 成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花...
部编小学二年级语文下册二年级下册16《雷雨》
二年级下册第 16 课 雷雨 教学设计。教学目标 一 日积月累。一 重点字词。1.应会读字 会读的字4个压 垂 乱 虹。1 趣味识字 用动作记 压 垂 用联想法记 乱 用换偏旁。法记 虹 2 易读错字 垂 区分平翘舌。3 多音字 压 y 压力。y 压根儿。2.应会写字 垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩...
部编语文二年级下背诵内容
部编语文二年级背诵内容归纳整理。1.第一课 古诗两首 村居 清代高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳 唐代贺知章。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.第二课 找春天 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。...