语文园地二。
教学目标】
1.借助课程表，认识“文、数”等5 个生字。
2.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。
3.通过比较，正确区分形近字母。
4.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。
5.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。
教学重点】声母表的读记；形近声母的辨析与音节词的拼读；已学生字的认读巩固。
教学难点】 音节词的拼读。
教学课时】3课时
第一课时。课时目标】借助课程表，认识“文、数”等5 个生字。
教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用小学课件）
教学过程】
第二课时。课时目标】
1.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。
2.通过比较，正确区分形近字母。
教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用小学课件）
教学过程】
第三课时。课时目标】
1.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。
2.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。
教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用小学课件）
教学过程】
板书设计。语文园地二。
语文数学**。
b—d，p—q，f—t
动物水果。课后反思。
成功之处：学习方式的转变是本次课改的显著特征，在本课的教学设计中，教师大胆地对以往的复习课进行改革、创新，转变学习方法：充分运用小姐合作的优势，集合组内成员的力量，用绳子、小棒、肢体等摆出声母，并乘机让学生学会分工合作，使合作的效率得到大大提高。
在每一环节的教学设计中，把学习的主动权还给学生，给他们以足够的时间与空间，让他们充分发挥自己的聪明才智，使课堂焕发出应有的活力。
不足之处：如何抓住学生的这些语言，将它们与理解文本很好地结合，这也是我在今后的教学中，需要仔细研究和学习的。
语文园地三 教案 小学语文部编版一年级上册优质课
语文园地三。教学目标 1.通过比较，读准音近的音节。2.能区分形近复韵母，读准音节词。3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。4.读记字母表，能区分声母 韵母 整体认读音节。5.会读由 车 组成的7 个词语，并能选择其中一两个词语说话。6.借助拼音，和大人一起阅读 小鸟念书 感受和大人一起阅读的乐趣...
部编版小学语文二年级下册语文园地一教案
课题 语文园地一第1课时 总第10课时 二次修改。教学目标。1.在生活中识字，规范地书写汉字。2.由字到词，由词到句综合运用，并根据提示重读句子不同的地方，体会重读的作用。3.积累古诗。4.阅读 笋芽儿 学习快乐读书吧。1.在生活中识字，规范地书写汉字。2.由字到词，由词到句综合运用，并根据提示重读...
部编版小学语文一年级上册教案语文园地二
语文园地二。教材分析 语文园地二 包括四个部分 识字加油站 用我们熟悉的课表，既复习了 一至五 几个数字，又认识了 文 数 学 音 乐 等生字。用拼音 是把学过的声母连起来，组成一个可爱的海豚，我用手，小线绳，小棒摆各个声母的形或通过 读一读，比一比 区别声母 b d p q f t 等，或是通过读...